培养青年教师 增强教改活力

教育要面向现代化,面向世界,面向未来,必须拥有一支高质量的师资队伍。而当前在我们的教师队伍中,青年教师占有相当大的比例。据我们三校统计,青年教师约占全部专任教师的70％,他们已成为学校教育教学工作的主力军。因此,如何培养和提高这些青年教师的素质,充分发挥他们的作用,就成了摆在我们面前的严峻而重大的课题。几年来,我们在这方面进行了一些有益的探索,取得了一定的成效。     

加强师资队伍建设是提高教学质量的根本

教师素质决定教育的水平,决定受教育者的素质。教育要面向现代化、面向世界,面向未来,就必须有一支高素质的教师队伍。多年来,我们把师资队伍的建设当做永久性课题,长抓不放,取得了良好效果。一、重视思想工作,加强师德修养著名教育家加里宁说:“教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识,而且还有他的行为,生活方     

“真分数和假分数”教学设计与评析

“真分数和假分数”教学设计与评析姜燕设计房俊喜评析教学内容：义务教育六年制小学数学第十册第９８页“真分数和假分数”。教学要求：１．通过教学,使学生理解真分数和假分数的意义,掌握它们的特征。２．培养学生观察、分析、比较和抽象概括的能力。３．结合教学渗透...     

“两位数乘两位数(不进位)笔算乘法”的教学设想

“两位数乘两位数（不进位）笔算乘法”这一内容安排在义务教材六年制第六册第一单元。这部分知识是在学生已经掌握了“乘数是一位数笔算乘法”及“用整十数乘”的基础上进行教学的，它是学生进一步学习乘数是三、四位数乘法的基础。备课时，依据教学大纲的要求，根据教材的具体内容，考虑到学生的实际，我们确定本节课的教学目的是：1．使学生在理解算理的基础上，掌握乘数是两位数来法的计算方法和书写格式。2培养学生认真观察、细致分析和抽象概括计算法则的能力。3．结合实际问题的计算，向学生进行认真、细致，一丝不苟的学习态度的教…     

我们开展数学教研的几点做法

教学研究是教学领域中的科学研究,是提高教育教学质量的关键。尤其是随着教育改革的深入发展,教学研究越来越显示出其重要性。几年来,我校十分重视数学学科的教学研究,在全校深入扎实地开展了一系列活动,推动了数学教学的发展,促进了数学教学水平的大幅度提高。