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当今美国高等教育质量评估的焦点:学生学习成果评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生学习成果已经成为当今美国高等教育质量评估的核心内容。学生学习成果评估提供了能够显示每一所院校办学成效的最为重要的证据。高等教育的学习成果按类型可划分为认知性学习成果和情感性学习成果。学生学习成果评估的一个主要环节是运用定性或定量测量等方法获取学习成果的信息和证据。全国性的标准化测试和问卷调查被更多地用于测评一所高校总体的学生学习成果水平和办学成效。当前,学生学习成果评估在实践中面临着一些问题。美国高等教育质量认证要求的变化促使美国高校前所未有地重视学生学习成果的评估和改善。美国学生学习成果评估运动对中国的高等教育评估有一定的启示。  相似文献   
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崔立敏 《邢台学院学报》2010,25(2):20-21,24
中国作为一个正在崛起的发展中国家,拥有世界上最多的周边国家,周边环境关系到我国政治经济安全.在中国经济一枝独秀快速发展时期,能源安全成为制约中国经济发展的瓶颈.现在能源问题和周边环境联系在一起成为当前中国面临的最大问题之一.  相似文献   
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