结合学生实际进行教学增强思政课教学的实效性

从高校思想政治理论课的性质与特点出发,对如何结合大学生的思想状况和心理特点、学生认知和接受马克思主义理论的特点和规律来开展教学活动,以增强思想政治理论课教学的实效性,促进大学生的全面发展,作了初步的探讨.     

高职（机电类）学生专业顶岗实习探析

分析高职学生专业顶岗实习的依据、意义，探讨高职（机电类）学生专业顶岗实习的途径、实施、方式。     

试论高校思想政治工作的创新

在市场经济条件下，高校思想政治工作如何开创新局面，本文提出了一些较新的构想和办法。     

高校毕业生就业难的原因及对策

针对国际金融危机的形势下高校毕业生就业难的问题,深入分析了造成毕业生就业难的主观和客观方面的原因,并就政府、高校、毕业生三个层面,对如何解决毕业生就业难的问题,提出了新的主张。     

论加强社会主义市场经济条件下的爱国主义教育

本从社会主义市场经济与爱国主义教育的辩证关系中,深入探讨了加强青少年爱国主义教育的极端重要性,提出了抓好学校、家庭和社会三方面爱国主义教育的体系、进而提出了爱国主义教育的四个结合。     

高职学生顶岗实习的体制机制问题探析

全面分析了制约高职学生顶岗实习开展的体制机制方面因素,在此基础上提出完善相关政策和法规、调动企业接受学生顶岗实习积极性的多种激励措施。     

时代呼唤艰苦奋斗精神

本文就提倡艰苦奋斗精神对国家和民族振兴的重要意义,论述了艰苦奋斗精神是实现有中国特色的社会主义现代化的需要,并就新时期如何提倡艰苦奋斗精神提出了新的主张。     

试论社会主义道德的层次性

要进行社会主义道德建设,必须把握社会主义道德的不同层次,这是进行社会主义道德建设的基本前提。社会主义道德是社会主义经济基础的反映,道德是调整人们之间及个人和社会之间关系的一种行为规范,是上层建筑意识形态中的一个组成部分。它的产生、发展及作用,在任何社会形态中,都是由经济基础决定的。因此,道德不是脱离历史发展的抽象观念,而     

论道德进步与体制改革、社会机制的内在联系

从当前道德的总体状况出发，论述了体制、社会机制与道德进步的关系，提出了深化体制改革、健全各种社会机制作为推进道德进步的重要途径     

结合学生实际进行教学增强思政课教学的实效牲

从高校思想政治理论课的性质与特点出发，对如何结合大学生的思想状况和心理特点、学生认知和接受马克思主义理论的特点和规律来开展教学活动，以增强思想政治理论课教学的实效性，促进大学生的全面发展。作了初步的探讨。