让教师“走校”如何

现在学生选课走班已不是什么新鲜事,创造条件开设丰富多彩的选修课,对学生全面而有个性的发展而言,无疑有着积极的意义。而推行好这一改革,具有真才实学的师资又成为重中之重。     

期待倾斜政策支持农村教育

不妨先看一组数据,据“我国高等教育公平问题研究”课题组的研究显示:在城市,高中、中专、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍.同时,清华、北大等国家重点大学,20世纪90年代以来招收的新生中,农村学生的比例一直呈下降趋势.类似的例子并不乏见,农村学生近年来在重点大学中的比例显著下降.这引起了有关人士包括近年来“两会”代表委员的高度关注.     

莫把“减负”做幌子

近年来一直提倡给学生“减负”，您是如何看待“减负”的？在此过程中，有哪些与之相悖的事情？您是怎么处理的？针对老师们“工作时间很长，压力大”的问题，也提倡给教师“减负”，您是如何看待的？学生的“减负”和教师的“减负”如何做到相辅相成？     

民主与投入的教学难吗?

几年来,有幸观摩过魏书生、程翔等名师的课堂教学,我不禁深深地折服于他们高超的教学艺术,总能看到课堂上师生之间的其乐融融,双方感到的大概不是辛劳,而是一种美妙的享受与愉悦。细细琢磨名师课堂教学的奥妙,除了他们深厚的教育教学修养及独到的艺术风格外,恐怕还有一点很重要,那就是他们教学上的民主与全身心投入。举手投足间,映射出的是他们与学生的     

如何进一步做好中文图书的出口工作

中文图书出口工作是一项专业性、政策性、竞争性都很强的工作。我认为,中文图书出口工作就其发展、运行而言,大致有三个层次。第一层次:以预订为主,外购为辅。第一个层次也就是我们目前的工作现状,其具体做法是把新华书店发行所编的《社科新书目》、《科技新书目》以及我公司自编的《新书预告》寄给同业进行征订,同业订数反馈回后将订数报发行所订货,货到后发给同业。     

浅谈高中数学教学方法

教师教学的目的首先不是老师讲解书,而是引导学生看懂书理解书,培养自己的自学能力、探究能力、解惑能力——亦即通过培养学生的良好的求学素质,获得自学能力、探索能力、独立解决实际问题的能力。     

周光召谈世界高技术发展与我们的对策

近年来,高技术一词在文献、报刊中频频出现,已经由一个生僻的词组演变成一个常用术语。有关高技术的话题,也开始由科技界通过各种传播媒介深入到人们的日常生活之中。现在各种论述、介绍文章越来越多,作为“门外汉”怎样在迷谷中找到领悟的通途?笔者不久前采访了周光召院长,向他请教了有关高技术方面的知识。如何理解高技术确切地说,高技术一词是由英语直译过来的,它最先出现在美国。在美国,高技术是从经济角度对一     

教育的“信誉”何处来

一日,一商贩来收杂物,正当我准备把东西出手时,一位同事悄悄地正告我：“此人经常缺斤少两,没有信誉。”于是一桩交易就此中止。岂止是小生意呢,我们不是也经常见到大企业里随处可见的“信誉是企业的生命”之类的标语吗？     

要善于“养气”

作为学校决策的核心人物和教师团队的领军人物,校长的工作可谓纷繁复杂,既是一个光彩夺目的公众人物,也极易处于矛盾的中心,有时用“身心俱疲”来形容并不为过,     

校园文化需要书香文化的引领

学校即使再偏僻,只要藏书丰富,也同样会成为一所好学校。正如苏霍姆林斯基在《让每一个学生都有最喜欢做的事》一文中所言：“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。可能你是在很边远偏僻的地方工作的,可能你那个村庄和文化中心要相距数千公里,学校里也许会有许多欠缺,但是如果你那里有一个书籍的王国,你就有可能把工作提高到新的教育素养水平,并且取得成果,使之不次于在文化中心地区的工作。”