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本文从强化统筹领导、强化制度设计、强化岗位激励、强化考核监督等四个方面,论述贺州市推进中小学教师“县管校聘”管理改革的举措、过程及初步成效,呈现整市(设区市)推进该项改革的思路与方法。  相似文献   
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吴长奎  颜瑜 《广西教育》2012,(20):10-11
“我们会认真梳理、研究你们提出的宝贵意见和建议,努力把全区的教育办好!”3月8日晚,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫对贺州桂岭镇的教师、学生家长代表说道。八步区桂岭镇是高枫继视察了贺州市职教园区、贺州高中迁建工程工地、贺州市幼儿园后的第4站。  相似文献   
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