当前军校学员道德教育面临的问题及对策

论文分析了当前军校学员道德教育中存在的两个根本问题及其影响：科技理性的强大与人文关怀的式微的冲突。集体主义道德与市场契约准则的冲突。文章认为,为应对这些问题,道德教育与军人思想道德修养课程的功能必须定位于人文关怀,教育内容必须以学员道德人格的自我整合能力为重点,道德教育的根本出路在于道德教育的生活化。     

基于教育目标分类理论的军人核心价值观培育途径探析

以教育目标分类理论为参照,当代革命军人核心价值观的培育应在情感激发和建立内外一致的价值体系上下功夫。发挥教员的主导作用搞好理论灌输,发挥榜样的激励作用进行示范引导,发挥校园文化的熏陶作用增强教育效果,发挥实践教学的锻炼作用磨砺意志品质,发挥制度的保障作用规范言行举止,是培育当代革命军人核心价值观的有效途径。     

注重调查研究 增强思想政治教育的针对性

调查研究是增强思想政治教育针对性的有效途径。调查研究要做到“三贴近”。近学员一要拓宽渠道,二要讲究方法,三要摸准思想特点。贴近社会的做法是“两抓”,一抓时机,二抓重点,贴近时代要突出“两性”,一为“前瞻性”,二为“后继性”。     

用伟大的抗震救灾精神培育军校大学生的顽强意志品质

伟大的抗震救灾精神具有强大的育人功能。用伟大的抗震救灾精神培育军校大学生的顽强意志品质,重在培育学员无坚不摧、攻无不克的钢铁意志,培育学员不怕疲劳、不怕牺牲的顽强作风,培育学员知难而上、永不言弃的坚韧品格。     

提高学校德育工作实效的思考

一、当前学校德育工作存在的突出问题(一)德育地位明显倒置。由于长期以来应试教育作怪,学校德育只能处于形式上的首要地位,尽管在制订学校工作计划时都首先强调德育,但为了升学率这一评价学校办学质量的第一尺度,人们又不得不使德育成为“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的摆设。(二)德育内容严重脱离社会和学生的实际,教育内容落后。忽视蓬勃发展经济对当代青少年的强烈冲击,学生无法进行选择和自我调节。(三)德育形式不能适应学生个性发展需求。长期以来,学校德育在很大程度上是把已设计好的思想政治和道德规范灌输给学生,把道德教育…     

我国经济法基本原则的新思考

经济法基本原则是经济法的一个基本理论问题，一直以来争论不休，本文从经济法的宗旨和本质的角度出发，根据经济法的价值目标和调整方式等特性，将经济法基本原则表述为社会本位原则、国家适度干预原则、弱者保护原则和可持续发展原则，四个原则内在统一、协调一致地作用于我国经济的建设和社会的发展．     

道德自我研究的现状与展望

道德自我是预测道德行为的最有效因素,而现有道德自我的研究零散分布于社会学、心理学等领域。通过梳理和整合现有研究,从发展、结构和功能三个方面对现有研究进行归纳阐述,可为同类研究提供新的线索。未来的研究需要进一步探索道德自我影响道德行为的本质和内在机制,加强对道德自我的实证研究,整合不同学科的研究成果,共同促进道德自我的研究。     

试论军校政治理论课的创新教育功能

在培养学员创新能力方面，政治理论课教学具有不可替代的重要作用。改变对政治理论课教学的看法与定位，充实政治理论课教学的内容，改革政治理论课教学的形式等是政治理论课教学培养学员创新素质的关键。     

公立高等学校的社会法定位研究

公立高等学校作为全人类创造知识、传播知识、推动民族进步、促进人类文明及其社会发展的基地,它的主体定位历来都是学术界争议的焦点之一。在不同性质的法律关系中公立高等学校却被赋予不同的主体地位,定位的不同使自治权的权限模糊,所以应当以教育法体系的社会法定位,以公立高等学校追求目的,以确立为社会法的主体必要性为视角来确立公立高等学校主体性质,从社会法的角度对公立高等学校的主体进行合理定位。     

她的名字叫优雅

<正>谁可以令挑剔的赫鲁晓夫欣赏不已?谁可以令生性严肃的戴高乐将军特意戴上眼镜观察她的行为举止,忍不住喃喃自语道,"我从未见过这样迷人的女性"?谁可以令约翰·F·肯尼迪总统臣服,并在外交场合戏谑道,"诸位,我今日的主要身份,乃是她的丈夫"?她绝对不是天生的美女,绝对不是。她的瞳距太大,面部过宽。她没有纯正的血统和值得夸耀的出身。可是她在美女如云的美国社交界获得以下称号:社交皇后,娃娃公主,以及美国历史上