标准答案,应该是什么?

那是我第一次执教省级公开教学课,台下的听课教师挤满了整个礼堂,让我顿生临战之危机感。于是,脑海中一遍遍重复着其实早已滚瓜烂熟的教案,一次次浮现着关键性问题的标准答案。伴随着急促的心跳,上课的铃声敲响了。铃声过后,一切遵循着教学设计的流程按部就班地进行着。学生们一会儿书声琅琅,一会儿静心凝思,一会儿又侃侃而谈,教者、学者、听者都沉浸在了课堂之中,     

十七岁还年轻吗

我认为时间总很年轻,我总是一个快乐的女孩。花开的季节吸引我,我为所有的丽色陶醉,细风温柔地抚摸我,小雨也轻轻地嘀嗒在心弦,如果有飞絮横冲直撞地飘在我的脸上,我会忍住一切愤怒,诗意翩然地哼起那     

“跑道”上的自由节拍——小学语文专题教学的实践与探索

基于对当下小语教学“死”、“散”、“平”等现象的反观和思考,作者选择以“专题教学,为突破口,以“教材归并”、“模块组合”、“内外融通”为策略,从而将语文学习向四面八方打开。同时,“专题教学”也为语文课程的建设与实施提供了一条“师本化’’的路径。     

“跑道”上的自由节拍——小学语文专题教学的实践与探索

基于对当下小语教学"死"、"散"、"平"等现象的反观和思考,作者选择以"专题教学"为突破口,以"教材归并"、"模块组合"、"内外融通"为策略,从而将语文学习向四面八方打开。同时,"专题教学"也为语文课程的建设与实施提供了一条"师本化"的路径。     

中等职业学校德育工作面临的几个问题

近年来,在中央政府和各级部门的大力支持下,我国中等职业教育发展很快,招生规模越来越大,学校设施、生产实习设备也有很大改善,但整体发展仍不够理想.目前,最突出的问题是学生综合素质较差,“双差”生过多.这势必给学校的教学管理带来很大困难,组织教学已经成了教师最头疼的事情.笔者已在职业教育一线工作10余年,对此深有感触,在此提出这个问题,希望得到各位专家和同仁的重视.     

中职数学分层递进教学初探

随着教育结构的调整，“两高”的扩招，导致中职校生源整体质量下滑，学生普遍感到数学难学。并且数学作为一门基础学科，对学生以后的继续学习有着重要的作用，因此怎样根据学生的学习情况制定合理的教学目标，是目前中职校数学教师都在积极思考的问题。     

静修:一条教师的成长之路

我们常常会将教师的专业发展称为"进修",一个看似普通的词语,包含着教师对自我的深切期待。回望自己的专业成长之路,更多的并非"进修",而是以平和、淡泊之心"静修"。静修,找寻师爱之本真教师,于我而言是儿时的理想与追求。也许因为这样一种原初的教师情结,1996年师范毕业,我选择回到自己的母校——南京市石鼓路小学任教。由于一位老教     

案例二

教学目标1．有效预习,准确认读本课的生字新词,借助工具书扫清字词理解方面的障碍。在此基础上正确、流利地朗读课文。 2．与文本展开对话,感受文本中人物的心理变化,层层深入地剖析“剪枝的学问”,在此基础上有感情地朗读。     

小学英语词汇教学问题及对应策略

在小学英语教学中,词汇教学是重要的基础教学部分,对于培养学生的英语运用能力以及口语表达能力都有着一定的促进作用。随着素质教育改革的深入,小学英语词汇教学应将能力培养作为教学目的,在教学过程中重视培养学生的英语学习能力、语言运用能力以及综合学习能力。教师要发动自身的引导作用,积极为学生创设有利于自主学习的课堂环境,在了解当前词汇教学问题的基础上对教学方式进行完善和创新,根据新课标的教育准则改变自身的传统教学思维,为学生提供科学、灵活、有效的学习条件,增强学生的英语学习能力。