我们,这样“玩转”新媒体——三位“网络技术达人”的自述

媒体融合之路,我们该做什么,我们该怎么做? 面对层出不穷的新兴媒体发展热潮,无论是传统媒体的过来人,还是新媒体的新手、新面孔,在你、我、他的周围已经越来越多地涌现出一批又一批玩家和高手.他们是如何“玩转”新媒体的,他们在冲浪新媒体的探索中有什么心得体会、经验做法?     

侵权行为法上中的因果关系说之初步归纳

侵权行为法上因果关系的认定首先是对于事实上因果关系的认定,之后再考虑法律上的因果关系。本文从事实上的因果关系以及法律上的因果关系两方面入手,就侵权行为中的因果关系认定进行了一个初步的归纳。     

新课标下高中生英语课外阅读状况的调查研究

课外阅读在英语学习中有着不可忽视的重要地位。根据对笔者所在校高二的240名的问卷调查,结果显示高中生课外阅读的状况不容乐观,主要表现在课外阅读目的的功利性明显、课外阅读行为较少、课外阅读方法没有掌握、课外阅读资料单调。分析原因后,建议通过培养学生正确的阅读习惯、激起学生"想读"的兴趣、传授学生"能读"的方法、提供学生"可读"的材料来改善高中生英语课外阅读。     

有关碱金属计算的几种常规解法

化学计算是中学化学练习题中的一种重要题型，对刚升入高一的学生而言，是一个难点．如何在练习中逐渐积累解题技巧，提高计算能力？本文以碱金属的有关计算为例，介绍化学计算题的几种常规解法．     

突破常规 灵活解题——有关硝酸与铜反应一类计算题的解法

硝酸是中学化学常见的一种酸,有关硝酸与铜反应的题目在计算题中出现的机会比较多,这类题重点考查学生对硝酸的氧化性和酸性的掌握情况。该知识点是中学化学的一个难点,只有在掌握常规解题方法的同时,把握此类反应的特点,才能找到灵活简便的解题方法。     

微博处理的“删帖”和“拉黑”

从大学毕业起,我就在萧山日报新媒体部门工作,每天面对日报的官方微博、微信,算起来,已经在新媒体岗位上摸爬滚打了整整三年。微博平台是一个可以平等交流的平台,而微信更像一个订阅博客,用户的选择非常自由。相比较而言,微信更加传统,比较类似报纸,媒体与用户的关系是生产——阅读的关系,更多的是单向交流。     

浅谈如何提高学生数学学习兴趣

一直以来,我们都提倡兴趣教学,让孩子们对所需要学的知识提起兴趣,他们自然就愿意学,也能够做到主动的学.所以,如何提高数学学习的趣味性成了当下教师们最关心的问题,让数学课成为孩子们最喜爱的功课之一也是我们每个同仁共同奋斗的目标.     

提高中学生英语听力技能的教学策略探讨

在中学英语学习过程中,听、说、读、写四种技能相辅相成缺一不可.在高中阶段,听力学习对英语综合水平的提高起到至关重要的作用.本文就如何在教学过程中改进听力教学的技能,提高听力教学质量作出一些分析探讨.     

民法基本原则综述

民法基本原则体现着民法的基本理念,是对民法制度的高度抽象和概括.其作为民法特有的原则,应该反映民法最本质的特征,因而诚实信用原则、禁止权利滥用原则、意思自治原则、公序良俗原则应成为民法基本的原则.     

新课标下高中生英语课外阅读状况的调查研究

课外阅读在英语学习中有着不可忽视的重要地位.根据对笔者所在校高二的240名的问卷调查,结果显示高中生课外阅读的状况不容乐观,主要表现在课外阅读目的的功利性明显、课外阅读行为较少、课外阅读方法没有掌握、课外阅读资料单调.分析原因后,建议通过培养学生正确的阅读习惯、激起学生"想读"的兴趣、传授学生"能读"的方法、提供学生"可读"的材料来改善高中生英语课外阅读.