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三、营销与决策类问题 营销类应用问题,指在营销活动中计算产 品成本、利润(率),确定销售价格,考虑销 售活动的盈利、亏本等情况的一类问题;决策 类应用问题是指根据已掌握的数据及有关信 息,利用数学知识对某一事件进行分析、计 算,从而作出正确决策的题目。 相似文献
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数学来源于实际,又服务于实际。随着数学教学的不断深入,中考内容发生了实质性的变化,尤其是应用问题,更注重对学生创新能力和数学意识的培养。对近几年的中考数学应用问题,笔者拟从行程与工程、生活与生产、营销与决策、图象与信息四个方面寻求实际背景,探讨应用价值。 相似文献
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构造法是解数学题的一种重要方法,应用构造法解题不仅富有构思巧妙、方法独特的思维方式,而且可以拓宽思路、创设意境,提高分析问题和解决问题的能力. 1.构造恒等式 例1 已知x-y=a,z-y=10,则代数式x~2 y~2 z~2-xy-yz-zx的最小值为 () (A)75.(B)80. (C)100.(D)105. (1993年江苏省初中数学竞赛) 解 利用恒等式x~2 y~2 z~2-xy-yz- 相似文献
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数学思想是对数学知识和方法的本质认识.数学方法是解决问题、体现数学思想的手段和工具.本文结合各地的初中数学竞赛题,谈谈如何运用几种基本的数学思想和方法解题。 相似文献
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我国的基础教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨,那么中学生应具有怎样的“数学素质”?数学教育应如何“面向世界、面向未来、面向现代化”?这是我们每个数学教育工作者所面临的重要研究课题.笔者借鉴国外的一些新的提法,结合对我国的现实情况的研究,以为培养学生的数学素质应从如下几方面考虑: 相似文献
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数学来源于实际 ,又服务于实际 .随着数学教学的不断深入 ,中考内容发生了实质性的变化 ,尤其是应用问题 ,更注重对学生创新能力和数学意识的培养 ,根据近几年的中考数学应用问题 ,拟从行程与工程 ,生活与生产 ,营销与决策 ,图象与信息等四个方面寻求实际背景 ,探讨应用价值 .1 行程与工程行程、工程类问题是初中阶段列方程解应用题的重点 ,也是中考命题考查应用题的热点 .行程应用题千变万化 ,方法性强 ,主要有相遇问题和追及问题 ;工程应用问题 ,是指用数学知识和原理对工程的定位 ,大小等情况进行合理布局、设计这一类题 .1 1 行程问题… 相似文献
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