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课堂教学是一种师生共同参与的活动过程,在教学过程中,真正做到以学生为本,提高课堂45分钟效率,我的体会是-精心的进行合理、有效的教学设计,使教师的教案符合学生的实际隋况,而不是学生适应教师的教案。关注学生的主动参与,人格的完善。  相似文献   
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数学新课程标准把教学目标分为三个维度的目标.其中过程与方法目标主要是培养学生的自主学习能力和探究能力。要想培养学生良好的自主学习习惯和探究能力.就必须有效激发学生的学习兴趣。正所谓“兴趣是最好的老师”.学生有了学习兴趣.学习的主动性就被激活。随着现代教育技术手段的不断发展.特别是多媒体教学资源的有效应用.使数学课堂教学更加形象生动、直观易懂.大大激发学生的学习积极性.提高教学质量。现在.本人结合教学实践谈谈自己的点滴认识。  相似文献   
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