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浅谈如何建立专业课程学生学习评价体系 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国新的大学专业课程教学改革的背景下,传统的以考试为中心的学生评价模式已不能满足教学改革的需要。本文分析了学生学习评价中存在的弊端,提出了现代教育评价视野中专业课程学生学习评价的改革方向,指出了应该如何建立多元化的学生学习评价体系。 相似文献
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针对沈阳某公共建筑巨型钢桁架屋盖安装存在的诸多难点,基于SAP 2000有限元软件建立了该巨型钢桁架屋盖的有限元模型,根据该建筑施工的具体特点和屋盖的结构特征,按照同步、多点、整体的方式制定了拆除临时支撑过程的6个步骤,对该屋盖的安装过程进行详细施工模拟,重点分析了节点的竖向位移和水平位移。结果表明,最大的竖向位移出现在悬挑端,位移值为16.5 mm,竖向位移与悬挑长度的比值为0.867‰,小于1‰。;水平位移大多为1 mm左右,最大值小于2 mm。结果表明,该结构整体性能较好,拟定的施工方案安全可靠。 相似文献
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近些年来,大学生逃课现象在大众传媒、教育界和学术界已成为一大热点话题,已经引起了社会各界的广泛关注。高校大学生逃课现象非常普遍,几乎每个学生都有逃课的经历。在此从高校大学生逃课的现状出发,分析大学生逃课的原因,从而提出减少学生逃课的相应对策。 相似文献
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