解剖学阶段性实验考试对学生主动学习的影响

人体解剖学实验课程作为一门独立的必修课,是现代教育发展的必然结果.改革实验考试方式,提高学生学习兴趣和解剖实验教学质量,成为解剖实验教学共同探讨的问题.本文通过对人体解剖学实验课程采用阶段性考试方式的实施、学生主动观察标本频率及实验成绩分析,发现阶段性考试方式不仅能激发学生学习兴趣,使学生主动走向学习和实验的主人位置,且能明显提高教学质量.     

"PBL"教学模式在系统解剖学实验教学中的应用

实验教学是系统解剖学教学的重要组成部分,本实验室尝试将PBL教学模式运用于实验教学当中,以实际问题引导学生自主研究、讨论和解决问题.此教学模式不但能够激发学生的学习兴趣,而且能提高学生综合分析能力、自主学习能力和创新能力,在教与学两方面促进了教学质量的提高,得到了学生的普遍认可,值得进一步完善和推广.     

对流免疫电泳试验在肝片吸虫病诊断中的应用

目的 探讨对流免疫电泳试验在肝片吸虫病诊断中的应用.方法 用对流免疫电泳试验(CIET)检测肝片吸虫患者、肝片吸虫病兔、正常兔、血吸虫病兔和血吸虫患者血清的抗体.结果 以CIET检测肝片吸虫患者和病兔血清中的抗体,阳性率分别为90.3%和92.3%.同时检测正常兔、血吸虫病兔和血吸虫病人血清,皆无沉淀线形成,阴性反应.结论 CIET用于肝片吸虫病临床诊断具有较好的特异性.     

形态学综合实验教学改革的思考

基础医学课程形态学课程传统的教学中其实验课隶属于相应的学科,存在着许多弊端,由于学科之间联系少,重复和验证性的实验多而且单调,不利于学生创新能力的培养和综合素质的提高。所以形态学实验必须进行改革,将隶属于各学科的相近的实验整合成一门综合性的形态实验学课程,以充分利用教学资源,减少重复性实验,提高学生的动手能力、创新能力。     

从OCT包埋冰冻组织提取组织RNA和检测病毒RNA

目的探讨如何从OCT包埋冰冻组织提取组织RNA和检测病毒RNA。为临床有限标本的保存和利用提供一简便的方法。方法用汉坦病毒感染的小鼠组织标本，经质量浓度25％蔗糖磷酸缓冲液固定OCT包埋，在-20℃冰箱中保存2年后，对冰冻的OCT包埋的感染组织标本进行RNA提取，用凝胶电泳、紫外分光光度计及RT—PCR等方法检测组织总RNA和病毒RNA。结果组织经质量浓度25％蔗糖磷酸缓冲液固定OCT包埋冰冻保存后，从中提取的RNA仍保持较好的完整性，可扩增出较长片段的病毒RNA。结论OCT包埋的冰冻组织标本不影响提取组织RNA并检测病毒RNA。     

血流切应力的增加而非缺血可能是启动侧支血管生长发育的主要因素

目的探讨血流切应力的变化和缺血对侧支血管生长的影响。方法成年大白兔7只,单侧股动脉结扎后,将结扎远侧端和伴行股静脉吻合,制成动静脉短路诱导侧支血管生长模型。用共聚焦显微镜结合免疫荧光术研究胫骨前、后肌和腓肠肌内小动脉及毛细血管的细胞增殖和密度变化。结果在非手术侧上述肌肉的小血管和毛细血管没有细胞增殖,肌肉内细胞增殖非常低。在动静脉吻合侧,小动脉血管平滑肌细胞没有细胞增殖,偶可见管腔内或内皮细胞层有Ki67阳性细胞。但胫骨前肌、胫骨后肌和腓肠肌内毛细血管内皮细胞增殖十分活跃,细胞核Ki67的阳性率为(242±12)、(239±17)和(260±11)个/mm2。毛细血管的密度显著增加,在胫骨前肌、胫骨后肌和腓肠肌分别为每平方毫米(805±40)、(784±34)和(820±29)根,分别是对应正常肌组织毛细血管密度的2.00、1.95和1.88倍。结论血流动力学的变化是启动侧支血管生长的驱动因素,而缺血不能诱导侧支血管生长。     

人体解剖学实验室建设的实践与探讨

人体解剖学实验室是人体解剖学实验教学的承载单位,实验室建设成效的好坏将直接影响到人体解剖学的教学质量。人体解剖学实验室建设要不断强化实验技术人员队伍建设、引进新的教学资源、拓展实验室的教学功能,以适应现代医学教育快速发展的要求,促进人体解剖学教学质量不断提高。     

构建培养创新型人才的人体解剖学实践教学体系

实践教学是高等医学教育教学工作的重要组成部分,是理论教学的延续、拓展和深化;是医学生全面掌握和深入融会知识、锻炼科学思维、培养综合应用知识能力和孕育创新意识的重要环节。现代大学教育理念是“以人为本,注重学术,服务社会,改革创新,培养创新型人才”。目前培训学生的创新能力已成为人体解剖学理论教学和实验教学的核心。人体解剖学是一门实践性很强的应用学科,是医学生最早接触的医学课程。在后续的医学桥梁课、临床课教学中反映同学不能很好地利用所学的解剖学知识分析问题、动手能力较差等问题。因此在人体解剖学教学中,     

兔股动脉结扎诱导动脉生成过程中iNOS和eNOS的表达

目的:研究兔后肢动脉生成过程中诱导型一氧化氮合酶(iNOS)和内皮型一氧化氮合酶(eNOS)表达特征.方法:将兔一侧股动脉结扎,另一侧设为对照组.1周后动物被处死.应用免疫荧光组织化学技术检测侧支血管中iNOS及eNOS的表达.用Leica激光共聚焦显微镜观察并拍照.图片用silicongraphicsoctane进行处理.结果:在正常小动脉血管中iNOS的表达很低,在生长的侧支血管iNOS的表达显著上调,是正常小动脉血管的2.8倍.其表达在血管壁的各层可见.正常小动脉血管eNOS的表达呈现一定基础水平,在生长的侧支血管中eNOS的表达呈强阳性,集中在内皮细胞,是正常小动脉血管的2.2倍.结论:侧支血管发育过程中iNOS的表达上调,上调的iNOS和eNOS可能通过生成NO,调节内皮细胞的增殖、移动及炎症的形成,从而对侧支血管的生长发挥重要作用.     

雷公藤甲素在羊膜复合异体神经移植治疗坐骨神经损伤中的应用

目的：探讨雷公藤甲素对羊膜复合异体神经移植促神经再生和功能恢复的作用。方法：成年SD雄性大鼠30只,随机分3组,切除10mm坐骨神经造模,造模后3组分别采用自体神经移植、异体神经移植加雷公藤药物、异体神经移植。移植术后第24周,观察移植段神经形态学、坐骨神经指数（SFI,术后第8周开始）、胫前肌湿重、单位面积移植神经中段轴突数量和髓鞘厚度。结果：移植术后第24周自体神经移植组和异体神经移植加雷公藤药物组的坐骨神经指数、单位面积移植神经中段轴突数量和髓鞘厚度、胫前肌湿重各项检测指标无显著差异（P>0.05）, 但再生神经形态和功能恢复良好,检测的各项指标明显优于异体神经移植组（P<0.05）。结论：雷公藤甲素可促进同种异体神经移植神经再生和功能恢复治疗坐骨神经损伤。