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化学是一门以实验为基础的自然学科,为提高学生的科学素养,实验题一直是高考的一个热点,其中化学实验探究题以其综合性而具有较高的考察价值。本文主要通过对2010年~2014年广东高考化学实验探究题的简要分析,作出一定的解题方法与解题策略。  相似文献   
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本文通过对现行人教版《高中化学必修(一)》中铜与硝酸反应实验装置的改进。采用U型管、注射器将微型实验反应装置一体化,前一个反应的产物是后一个反应的反应物,充分利用资源,并在较短时间内完成铜与浓、稀硝酸的反应,能更直观的观察到铜与浓、稀硝酸反应的不同现象,使学生更容易理解硝酸浓度不同则氧化性不同。  相似文献   
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