浅谈高校物理化学课程的授课思考和建议

物理化学课程是高等学校化学工程与工艺以及能源、材料化学等专业必修课程之一,该课程存在理论课程难度大,学生畏学、厌学、广泛缺乏学习动力等诸多问题,笔者在从事高校物理化学理论课程和实验课程教学多年的基础上,对目前课程教学中面临的普遍问题进行剖析和反思,并提出了相关授课思考和建议。授课过程中引入或穿插讲解学习该内容对于解决实际问题的指导意义,培养学生将理论知识灵活转化为解决实际问题的能力。     

蒙脱石基钛系聚酯催化剂的制备及其应用

通过有机改性得到改性蒙脱石(OMMT),采用水热法在OMMT表面原位负载TiO₂合成了OMMT/TiO₂复合催化剂。利用X射线粉末衍射、扫描电镜、红外光谱等方法对复合材料进行表征。采用色差计、热重分析仪、旋转流变仪和差式扫描量热仪等对不同催化剂合成的PET的色相、热性能、流变性能和结晶性能进行研究。结果表明，与传统催化剂Sb₂O₃相比，OMMT/TiO₂催化剂不仅有着更高的催化活性，而且可有效缩短缩聚反应时间，提升PET的热性能、结晶性能和流变性能。当OMMT/TiO₂添加量为0.5%(wt,质量分数)时，PET的色相较好，b值为5.09,特性黏度为0.654dL/g,具有很好的应用意义。