溴酚蓝-丁基罗丹明B双显色高灵敏体系测定废水中镉的研究

镉是一种高毒而且具有蓄积性的重金属 ,在环境中含量较低 ,需要灵敏的监测技术进行测定。研究了双显色体系测定镉的方法 ,对于Cd -邻二氮菲 -溴酚蓝形成的三元络合体系 ,首先用三氯甲烷萃取 ,然后加入碳酸钠解析 ,解析出来的溴酚蓝可与丁基罗丹明B形成染料离子对 ,该离子对被甲苯萃取 ,并用乙醇等色。在 5 89nm测定溴酚蓝 -丁基罗丹明B等色染料离子对的吸光度 ,该方法摩尔吸光系数可达到 4 .0 8× 10 5L/(mol·cm) ,在 6 .0× 10 -8～ 3.1× 10 -5mol/L范围内服从比尔定律 ,样品标准加入回收率为 98.0 %～ 10 1.8% ,相对标准偏差为3.2 % ,利用该高灵敏度体系测定了三个化工废水样品的镉 ,结果令人满意。     

醋酸催化下枸杞多糖的硒化修饰及抗肿瘤活性

制备硒化枸杞多糖,初步了解其结构及体外抗肿瘤活性。利用亚硒酸钠对枸杞多糖进行修饰,通过将无机硒转化为有机硒,为得到高含硒量的枸杞多糖进行探索,找出最佳反应条件为:2mL冰醋酸作为催化试剂,硒化试剂硒酸钠用量为2g,室温下反应时间48h。通过紫外光谱、红外光谱分析,并进行了体外抗肿瘤的初步试验研究。结果:确定了硒化枸杞多糖的分子结构中存在亚硒酸基团,人宫颈癌细胞抑制率可达到26.1%。硒化枸杞多糖对人宫颈癌细胞存在一定的抑制作用。     

流动注射在线富集-火焰原子吸收光谱法测定环境水样中CrⅢ和CrⅥ

采用单阀双阳离子交换树脂微柱并联 ,设计了双路采样单一试剂逆向洗脱在线分离富集系统。该系统与原子吸收测量技术相结合 ,实现了在线分离富集 -火焰原子吸收光谱法同时测定水中Cr 和Cr ,富集 1min时 ,分析速度为 60样 /h ,测定Cr的特征浓度分别为 5. 0 4μg/L ,线性范围分别为 0～ 90 μg/L ,对浓度分别为 0 .1μg/mL的Cr测定 ,相对标准偏差分别为 3. 0 2 % ,检出限为 9 .0 6μg/L。该法对实际水样加标回收率为 92.0 %～ 10 6.0 %。     

一次抽气分离分光光度法测定水中硫化物和二硫化碳

[目的]研究一次抽气分离分光光度法测定水中硫化物和二硫化碳.[方法]通过试验采取一次抽气,分步改变流量法分离水中硫化物和二硫化碳,并用分光光度法进行测定.[结果]最佳抽气分离条件:向100 ml水样中加1+5硫酸10 ml酸化,再用10 ml乙酸锌-乙酸钠吸收液吸收硫化物,10 ml乙酸铜-乙醇吸收液吸收二硫化碳.先以100 ml/min的流量抽气50 min,分离吸收二硫化碳.取下二硫化碳吸收管,只联接硫化物吸收管.再以600 ml/min的流量抽气30 min,加强吸收硫化物.该方法用于水中硫化物和二硫化碳分离测定的回收率均达到90% 以上.[结论]该方法可用于水中硫化物和二硫化碳两种物质同时存在时的分离及测定,且抽气分离装置简单、操作方便.     

热解石墨管--电热原子吸收法直接测定植物样品中微量锗

研究了植物样品中微量锗的测定方法，选择了仪器最佳条件；考察了不同基体改进剂对灵敏度的影响，以铅为改进剂，最高允许灰化温度和原子化温度分别为1200和2500℃，方法相对标准偏差为3．11％，利用热解石墨管测定了灵芝标准品和香菇中的锗，结果令人满意。     

枸杞多糖的硒化及其对人宫颈癌细胞的抑制作用

在硝酸催化作用下,利用亚硒酸钠对枸杞多糖进行分子修饰,合成硒化枸杞多糖,反应条件为硝酸体积分数0.5%,70℃反应10h,透析24h。采用体外抗肿瘤实验测定硒化枸杞多糖对人宫颈癌细胞生长的抑制作用。结果显示硒化枸杞多糖对人宫颈癌细胞具有一定的抑制作用,与未硒化的枸杞多糖相比有显著性差异,且呈一定的剂量依赖性。     

TiO_2掺杂Pd~(2+)吸附剂去除废水中Cr~(6+)的实验研究

TiO2掺杂Pd2+作为吸附剂,利用此吸附剂进行了含铬废水的去除试验,并与活性炭吸附法进行了对比,结果表明,对于Cr6+的质量浓度为80mg/L的水样,Cr6+的去除率为99.5%,高于或相当于活性炭吸附法。Cr6+的解析率达到99.6%,吸附剂经再生后可以再行利用。     

氢化物发生-原子荧光法测定大蒜中的硒

本文建立了氢化物发生-原子荧光光谱法(HGAFS)测定蒜硒的分析方法,方法线性范围是0～60ng/ml,r=0.9997,检出限为0.15ng/ml。将所建立方法用于考察不同施硒土壤中所生长大蒜的硒含量。结果表明:蒜能够富集土壤中的硒,且蒜硒含量与土壤中施硒溶液中硒的含量呈正相关。     

优化Powerpoint电子教案提高课堂多媒体教学质量

本文根据Powerpoint课件的制作和教学的实践,分析了Powerpoint在开发助教型课件中的效能,提出了优化Powerpoint课件制作的方法,并指出了利用Powerpoint课件提高教学质量应注意的几个问题.认为Powerpoint教学具有图文并茂、生动直观、学生易于接受,从而可以提高教学效率和取得良好教学效果.