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地理教学要认真研究新教材,积极参与教研活动;要改变学生地理学习方式,即转变教师地理教学方式,营造民主进取、愉快的学习氛围;加强实验教学,激发学生实践创新潜力,培养实践动手能力;善用多媒体,在影视剧中挖掘地理现象,让课堂大放异彩,使地理教学实现跨越发展。 相似文献
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埋刮板是油脂设备中经常使用的设备之一。埋刮板的上下弯头一般都分为两个腔,中间用钢板隔开。为了降低成本,常用的钢板一般选用Q235-A板。Q235-A板是碳素钢,强度低,耐磨性比较差,而埋刮板的链条一般是模锻链或滚子链,两者相互磨擦,很快就会在中间的隔板上磨出两道深沟,甚至磨穿,造成埋刮板无法继续使用,从而导致整条生产线停车,给企业带来一定的经济损失。我们经过多次试验,最终选用65Mn钢板作为埋刮板的上下弯头中间隔板的用材,其他的立板、侧板仍采用Q235-A材料。65Mn钢板是高碳钢,含碳量高(0·62%~0·70%),强度高,耐磨性好。但是,高… 相似文献
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在地理课堂教学中,运用有效教学理论进行教学,要处理好地理课堂教学的"三个阶段",始终贯穿"两条原则":不断分化的原则与综合贯通的原则;要重点做好"四个环节":"新课导引"环节、"新课教学"环节、"知识整合"环节和"知识应用"环节。 相似文献
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辅助加热高压电源是国家863高技术项目,可分别为低混杂波驱动、中性束注入、离子回旋等辅助加热系统供电。它由两组电源组成,并联设计输出±40kV、72A,串联设计输出±70kV,36A。该电源于1994年基础安装调试完毕后,在年度物理实验中曾多次为中性束注入、低混杂波驱动供电。在1998年的HL-1M装置运行中,本电源连续进行4次、50kV、20A、1300ms的放电。在持续时间、重复性、稳定性方面都达到了历年来最高水平,这主要得益于最近投入使用的高压电源微机反馈调节控制系统。另外,配套完成的微机采集系统可在每次放电后数秒得到本次放电所需8个工作点的电压、电流波形。这对各主要设备的工作状态有了即时了解,提高了实验效率。 相似文献
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