农林院校有机化学课程思政的探索与实践

通过文献调研，围绕“为何进行课程思政”和“如何进行课程思政”两大问题，分析当前高校课程思政建设过程中存在的普遍问题。就此，本文以高等农林院校有机化学课程思政的建设为视角，针对教学痛点分析、教学目标细化、教学内容梳理和实践路径探索等内容进行了详细的阐述，以期为当前高校课程思政的建设提供一定的参考依据。     

目前四氮杂卟啉研究概况

卟啉、四氮杂卟啉、酞菁化合物及其过渡金属配合物拥有四个紧密连接的吡咯环产生紧密的大环结构以及可离域的的π电子共轭体系。因此卟啉类化合物热稳定性好并且有良好的半导体性、催化活性及载氧性等特殊性能，这些都是引起学者研究兴趣的原因。