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为研究接种污泥对好氧颗粒污泥稳定性的影响,将以城市污水处理厂的活性污泥和以啤酒废水处理厂的活性污泥为接种污泥培养的成熟好氧颗粒污泥封存后重新启动运行,探讨其理化性能、降解性能的恢复以及种群结构的变化情况.结果表明:接种污泥对好氧颗粒污泥的稳定性具有一定的影响,沉降性能好、生物活性强的啤酒废水处理厂的接种污泥形成的颗粒污泥形态恢复快,约需35 d,沉降性能恢复为贮存前的93%,具有较好的稳定性;对COD、NH3-N的降解效果与用城市污水厂的污泥接种形成的好氧颗粒污泥相近,但其时TP有更好的去除效果,COD、NH3-N、TP的去除率分剐选95.10%、91.80%、94.00%.变性梯度凝胶电泳法(DGGE)分析表明:啤酒废水厂污泥接种形成的颗粒污泥的群落结构多样性十分丰富,优势种属迭20个操作分离单元(OTUs 而城市污水厂污泥接种形成的颗粒污泥中优势种属只有11个OTUs.  相似文献   
2.
为了适应网络考试的发展趋势,提高考试的效率,笔者开发了基于网络的通用在线考试系统平台,本文分析了该考试系统的总体构架、特点及应用效果.本系统除了适用于任何课程的网上考试,还可用于学生平时做练习使用.  相似文献   
3.
阐述了我国能源匮乏的现状和对城市水果市场腐败果品发电的原理和前景探究。提倡大力发展生物质能,变废为宝,促进资源的可持续发展,造福于人。  相似文献   
4.
本文主要阐述水污染控制工程多媒体网络课程其基本结构和特点,通过本课程的建设与应用,构建以学生为中心的交互型教学模式,极大地丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,增强学生自主学习的能力,锻炼学生的综合能力,取得了较好的教学效果.  相似文献   
5.
环境工程微生物学实验内容琐碎,周期长,覆盖面广,传统的灌输式教学方法阻碍了学生主观能动性的发挥。为激发学生的积极性和培养创新意识和创新思维,本研究基于支架式教学理论,设计并构建"基础-综合-设计"(BCD)教学模式,在环境工程微生物学实验的BCD教学模式中,体现了独立探索和合作学习环节,符合工科专业认证背景下学生为中心的OBE教学理念,充分发挥学生的主观能动性和团队合作责任感,实现了教学目标。  相似文献   
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