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根据数字海洋建设的需求,设计与研发了海州湾地理信息共享平台.该平台采用Java语言、HTML元素、CSS样式等计算机软件与GIS和RS相结合的技术,实现了海州湾地理信息共享平台的设计与研发,构建了海州湾基础地理信息数据库和海洋专题地理信息库,可实现对海洋基础地理信息和海洋专题信息等的集成显示、查询和编辑;将海州湾地理信息成果转化服务系统和二次开发接口相结合,实现海州湾岸线、海域使用、环境监测等信息的更新.海州湾地理信息共享平台可以可视化方式为政府部门、高校和大众提供海州湾海洋信息服务. 相似文献
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王东超 《中国信息技术教育》2007,(12)
多媒体网络计算机教室是能提供师生互动的学习环境,但因为学生人均占有计算机的比例很难达到1∶1,于是教师在多媒体教室讲课,大多靠收集学生纸条,实物投影学生作业,举手或举四色牌来与学生形成互动,就更不要说课下一本一本翻看学生作业了,因此学生需要方便快捷的数字终端设备缩短与教师交流周期. 相似文献
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钻井液视为钻井的血液,其性能的好坏直接关乎到钻井的安全及对储层的保护。钻井液由各种处理剂组成,不同的钻井液体系亦加入了不同的处理剂,在开钻一口井的过程中,根据不同的层段岩性,会选择不同的钻井液体系,其目的就是为了安全、优质、快速地打开目的层段,寻找油气的发现。然而,因选择不正确的钻井液体系或钻井液性能出现质量问题时,可能会"枪毙"储层,无法发现油气;严重的话可能造成钻井事故的频频发生,甚至直接造成油井报废。本文将由处理剂的质量检测入手,分析其的相关性能指标对钻井液的影响,且通过对处理剂产品在检测过程中存在的一些问题进行分析其原因。 相似文献
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多媒体网络计算机教室是能提供师生互动的学习环境,但因为学生人均占有计算机的比例很难达到1:1,于是教师在多媒体教室讲课,大多靠收集学生纸条,实物投影学生作业,举手或举四色牌来与学生形成互动,就更不要说课下一本一本翻看学生作业了,因此学生需要方便快捷的数字终端设备缩短与教师交流周期。 相似文献
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王东超 《理化检验(物理分册)》2014,(7):507-511
采用化学成分分析、力学性能测试、金相检验以及断口分析等方法对某批直缝埋弧焊钢管背弯不合格的原因进行了分析。结果表明:埋弧焊钢管背弯热区裂纹的形成是由于钢板在轧制过程中钢板边部次表层存在钙铝硅酸盐夹杂物,在焊接过程中,该处在热应力作用下萌生裂纹并扩展,形成断续出现的应力裂纹。 相似文献
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采用二次原位水热合成方法在多孔α-Al2O3支撑体上生长出致密连续的{1 1 1}晶面优先取向的NaY型沸石膜.合成液的配比为10SiO2:Al2O3:14Na2O:800H2O,考察了陈化时间、陈化方式和晶化次数等因素对膜微结构的影响.通过XRD和SEM等手段对所制备的膜材料进行了表征,结果表明,一次原位水热晶化得到的膜层不连续,搅拌陈化可得到{111}晶面优先取向的NaY型沸石膜,膜层中晶粒均匀.在相同的合成条件下,搅拌陈化,二次原位水热合成可得到{111}晶面优先取向的致密连续的NaY型沸石膜,膜厚约15 μm. 相似文献
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