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教育资源整合评价是教育发展决策的重要组成部分，文章运用DEA模型对高等教育资源整合效果进行评价．首先阐述了教育资源整合的内涵；然后在评价指标体系设计原则的基础上，构建了高等教育资源整合评价指标体系；继而以黑龙江省高等教育资源整合为例，利用数据包络分析方法模型对黑龙江省高等资源整合状况进行了评价；最后根据评价的结果并结合黑龙江省的实际情况，提出了黑龙江省高等教育资源整合实施的对策和建议． 相似文献
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