高职管理类学生职业核心能力培养途径探析

综合职业能力是高职学生适应工作岗位的基本能力要求,而职业核心能力是综合职业能力的核心要素。文章根据职业核心能力的内涵,结合高职管理类学生实际,提出要创新教学模式、加强校企合作,通过专业课教学和第二课堂打造学生的职业核心能力。     

论大学生职业素养的培养途径和方法

培养具备良好职业素养的大学生是高等教育的重要目标之一。高校应以学生为本,通过指导学生设计职业生涯规划,构建良好育人环境,重视学生教学实践环节等途径,培养学生的职业理想,提高学生的职业素养。     

高校精准化就业指导工作策略研究

当前高校就业指导工作存在理念滞后、教育与需求脱节、服务效果不尽如人意等问题,实施精准化就业指导,有助于学生就业能力提升和职业生涯的科学规划,高校应以学生未来职业发展为着眼点,加强就业指导教师专业化培养,以信息化建设、差异化教学、精准化服务等措施促进学生高质量就业。     

会计科目的设置与电子报表的编制

随着会计电算化的普及推广。财务软件的二次开发成为迫切需要解决的问题之一，文章从实践的角度出发，讨论了财务软件中电子报表的编制与会计科目的设置之问的关系。通过对会计科目设置的修改，修正目前通用财务软件中电子报表生成时存在的一些漏洞，使之更符合企业实际。     

第一届国际“白色农业”研讨会在北京召开

由英国国际农业与生物科学中心（ＣＡＢＩ）和中国农业科学院联合主持的“第一届国际白色农业研讨会”于１９９９年５月３１日至６月３日在北京召开。来自英国、澳大利亚、德国、荷兰、加拿大５个国家的专家、政府官员、企业管理及技术推广领域的２０名代表和国内１０个省、市、自治区的１２个白色农业研究或开发单位的４２名代表参加了会议。“白色农业”在农业发展史还属于新名词和新概念,是中国农业科学院包建中研究员在１９８６年提出的。１９９５年这个新概念受到国务院领导的重视和批示之后,开始得到国内农业界赞同和支持。同时,亦…     

混凝土结构施工中钢筋位置错误浅析

钢筋混凝土结构中,钢筋的位置和锚固状况,对承载力来讲,是至关重要的。因此在混凝土结构设计规范、建筑抗震设计规范和混凝土结构施工及验收规范中,都有明确的规定。设计图纸由于图幅比例、设计深度等原因,往往表示得不清楚,工人绑扎钢筋时,或水平有限,或为赶进度,常常造成钢筋位置上、约束关系上的错误。现就日常检查工作中发现的一些错误,浅析如下,供同行参考。1主梁次梁等截面钢筋的绑扎工程设计中,常有主、次梁截面相等的情况出现,这时次梁承受的荷载通过主梁传递给柱或墙,主梁是次梁的支点,次梁的钢筋应锚固于主梁内,因而钢筋绑扎时,次…     

基于营销要素整合的高职毕业生就业工作探析

随着社会主义市场经济的发展,高等教育体制的改革,高校毕业生就业进入市场化时期。作为高等教育重要组成部分的高职院校要想在竞争中取胜,必须以社会需求为导向,采取积极的市场营销策略,及时整合营销要素,不断拓展和巩固毕业生就业市场,促进毕业生充分就业。     

论高校学生管理工作者的观念转变与角色转换

当前高校学生管理工作面临着许多新的挑战．学生管理工作者要转变学生管理理念，以学生为本，变管理为服务，同时转换角色，更好地服务于学生的健康成才。     

更新观念,贴近学生,改进大学生思想政治教育工作

当前大学生思想政治教育面临着一些新情况、新问题和新挑战。政治辅导员作为基层思想政治工作者，必须树立以学生为本的工作理念，改进思想政治教育的工作思路，提高工作的实效性。     

浅谈名牌与民族文化

名牌是现代社会商品质量和化的结合,商品是民族化、民族精神的载体,重视商品中民族精神化的内涵,将增强名牌的竞争实力。中阐述了名牌是民族化的升华,并针对近年来中国市场品牌的一些现象,提出了实施名牌战略要利用民族传统因素,发挥自己的优势。