教学满意度测评方法及实证研究——以淮阴工学院为例

高校教学满意度研究有利于发现教学工作中的薄弱环节,为决策层提供参考、有针对性的完善规章制度,进一步提高高校的办学质量。基于模糊综合评价理论,采用同层次平均百分比方法简化确定子因素和因素指标权重,实现了模糊综合评价方法在教学满意度测评上的改进,经实证研究验证了该模型的有效性和实用性。     

谈高校管理人员的继续教育

继续教育作为一种教育类型和理念,已逐渐为越来越多的人所接受,而高等学校作为传播知识、实施教育的场所,其管理人员自身的继续教育理应处于优先发展的地位.本文对高校管理人员继续教育的必要性、继续教育的途径和内容,做好管理人员继续教育工作的措施等分别作了阐述.     

谈高校管理人员的继续教育

继续教育作为一种教育类型和理念,已逐渐为越来越多的人所接受,而高等学校作为传播知识、实施教育的场所,其管理人员自身的继续教育理应处于优先发展的地位。本文对高校管理人员继续教育的必要性、继续教育的途径和内容、做好管理人员继续教育工作的措施等分别作了阐述。     

基于ASP.NET的高校教务管理系统分析与设计

随着高校办学规模的不断扩大,教学资源日益紧张,基于传统架构设计的教务管理系统已经不能满足现代教务管理新需求的实际情况,提出了基于微软.NET平台,采用B/S三层结构,并以SQL Server2000作为后台服务器,以ASP.NET编写有关服务器程序,以ASP.NET组件ADO.NET访问数据库的新型教务管理系统的设计与实现方式     

从淮阴工专的成教现状看普通高校成人教育的发展方向

本文通过对淮阳工合成人学历教育与非学历教育现状的分析，提出了学历教育抓质量，非学历教育抓规模.逐步实现普通高校成教工作的重点由学历教育转向非学历教育的发展方向，并分别对如何提高质量，扩大规模提出了相应的措施。     

试论普通高校成人高等教育的地位和作用

本文阐述了普通高校成人高等教育的基本特征,并结合当前形势,全面论述了它的地位和作用,同时论述了成人高等教育尤其是普通高校的成人高等教育是我国高等教育体系的有机组成部分的思想。