现代电子测量综述：兼论电子测量教育

电子测量所涉及的领域极为宽广,现代传感技术的发展,使电子测量技术几乎渗透到国民经济的所有部门与科学领域。微电子技术的飞速发展,推动了电子测量与仪器的发展,传统的电子测量技术获得新的活力;新的测试领域不断开拓;新一代电子仪器日新月异。本文从电子测量教育的角度,综述现代电子测量的新发展,希望能对从事电子测量教学的同行和继续教育工作的同志,在教学改革。特别是课程体系和教学内容改革方面有所参考。电子测量的基本内容包括:利用电子技术来完成基本电量和电参数测量的基本理论与方法;完成一个测量课题所需建立的电子测量系统及仪器;测量数据的处理和相应的误差理论也是电子测量的重要内容。     

磁场下镁合金A-TIG接头成形性及显微组织分析

在对5 mm厚的AZ31B镁合金板材进行A-TIG焊焊接过程中引入外加纵向磁场,试验所用的活性剂是以氧化物为基的活性剂,试验中改变磁场参数,对焊接接头的成形性、组织及性能进行试验和检测,研究磁场参数对镁合金A-TIG焊过程的影响规律.结果表明,活性剂及磁场共同作用可以改善焊接接头的成形性和组织形态,在磁场频率为10 Hz,磁场电流为2 A时,焊接接头的成形系数和性能得到了最佳值,此时成形系数为2.304,硬度为980.98 MPa;外加磁场通过电磁搅拌作用与活性剂相结合,改变了熔池的流行形态,使金属液由四周向中心流动并伴有搅拌,进而使焊缝熔深增大的同时细化组织,改善接头力学性能.     

测试和仪器领域的新进展

以ＶＸＩ总线系统为代表的开放式模块化测试系统，代表了测试和仪器系统的新潮流，围绕这一潮流出现了一大批国际性标准和支持技术，使得测试和仪器系统进入一个划时代的崭新阶段。     

微机可控DDFS的研制

本文介绍一个微机可控直接数字频率合成器(DDFS)的实验样机。重点讨论了微机控制部分,其特点是把DDFS经缓冲驱动器直接挂到微机总线上,以实现频率与相位控制,设计了全部硬件和软件。所完成的样机方案具有很强的实用性和灵活性,它既可由用户输入参数(十进制),也可由系统指定参数,保适于单机或测试系统应用。     

面向21世纪电子系列课程改革综述

本文是国家教委高教司于1995年下发《关于组织实施〈面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划〉的通知》以来,通过申报立项和填报立项论证报告等过程,初步收集、分析了国内有关高校改革成果和国外典型大学现状和发展趋势,进行了初步的比对分析研究等工作后,北方交通大学向5月份在南京召开的研讨会提交的15篇论文的综合论述。     

磁场作用下镁合金焊接接头力学性能的变化

采用钨极氩弧焊(GTAW)方法焊接AZ31镁合金,并在焊接过程引入纵向交流磁场.焊后,检测不同参数下焊接接头的成形系数、拉伸性能和硬度,并对显微组织进行分析,研究磁场参数对焊接接头成形特点及组织性能的作用规律.结果表明,外加纵向交流磁场通过改变电弧和熔池的运动状态,使熔池的散热及结晶条件得到改变,使焊缝的成形系数变大,焊缝的显微组织得到细化,力学性能得到提高.当磁场电流为2.0A,磁场频率为20 Hz时,焊接接头的力学性能达到最佳值,其中抗拉强度为231MPa,断后伸长率为11.5％,断面收缩率为14.8％,硬度(HV)为14.40 MPa,焊缝成形系数为4.06,强硬比为16.04.     

对设置《电子测量》课程的考虑与实践

通过77届大学生第一轮教学全过程,给我们提出了一个值得注意的课题,即必须重视,并采取措施来加强学生的基本技术能的培养,其中包括基本测量技能的培养、使学生初步具备处理实验数据的能力,以及初步具备组织科学实验的能力。当前,各校对非仪器制造专业的电子测量教学内容有不同的考虑和安排,大致可归纳三类:(1)把有关电子测量的内容分散到各技术基础课的实验中进行教学;(2)电路、电子线