试述邓小平教育理论的哲学视角

邓小平从唯物论视角和辩证法视角,对教育的一系列问题进行了分析和论述,深刻地揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论,为我国教育事业的发展提供了科学的理论指导.     

零电压零电流不对称半桥串联混合式直流变换器

提出一种ZVZCS不对称半桥串联混合式直流变换器。该变换器的主开关管的电压应力为输入电压的一半，从而使该变换器非常适合高压输入场合。利用副边的辅助电路在宽负载范围内实现了滞后管的零电流软开关(ZCS)，并克服了以前出现的ZVS半桥串联混合式直流变换器所存在的2个半桥分压不均衡的固有缺点，从而使该类拓扑更加实用。此外，由于实现了ZVZCS，变压器原边环流基本被消除，变换器的效率得到进一步提高。文中详细分析了该变换器的工作原理，阐述了其工作特性，在此基础上设计并制作了1台240W(输出24V/10A)的原理样机，并给出了实验结果。     

用异丙醇精制胆固醇

选用异丙醇分别重结晶熔点140℃和147℃的胆固醇,优化了所用异丙醇的最佳质量分数为75%,重结晶时胆固醇溶解完全,单步收率达到92.0%,所得产品指标分别达到147℃胆固醇和液晶用胆固醇的质量要求,并将异丙醇和其他常用胆固醇精制方法作了比较。     

关于可拓关系方程

本文给出一元一次可拓方程，可拓不等式的解以及n元可拓线性方程的解集合。     

科学传播与科学文化研究——从科学传播史上的聚贤庄之战谈起

1975年美国186位知名科学家,在18位诺贝尔奖得主带领下,联名批判占星术。费耶阿本德却对此举提出严厉批评。本文通过对这一案例及相关案例的介绍与分析,提出科学传播必须借鉴主要科学哲学、科学史和科学社会学在内的科学文化研究的成果,才能避免朴素过时的科学观的干扰影响,实现科学传播从朴素向反思的转变。     

高烈度地震区大跨度悬索桥中央扣形式的选择与创新

以雅康高速公路泸定大渡河特大桥为研究背景，建立该桥的空间动力计算模型，采用非线性时程分析方法研究了刚性中央扣、柔性中央扣和耗能中央扣三种形式对结构抗震性能的影响。耗能中央扣首次将防屈曲耗能钢支撑构件应用于悬索桥，利用钢材良好的滞回耗能性能消耗地震输入能量，保护桥梁主体结构免遭破坏。研究结果表明耗能中央扣的综合性能大大优于传统的刚性中央扣和柔性中央扣，是适用于高烈度地震区大跨度悬索桥的一种理想的中央扣形式。     

中医是伪科学吗?——无政府主义认识论视野中的另类医学

白血病孩子能否让"巫师"治疗? 　　著名科学哲学家保罗·费耶阿本德(PaulKarl Feyerabend,1924-1994),作为无政府主义认识论的倡导者,一向坚持多元文化观,反对科学沙文主义.为此,T·蒂贝兹教授向他提出了严峻的挑战: "如果他有一个孩子被诊断有白血病,他会指望他的巫术医生朋友呢?还是指望斯隆-凯特琳研究所呢?"[1]235 人命关天,无法狡辩,他会如何应对这一质疑呢? 　　……     

应用地层测试压力卡片资料计算低、常压产液层产量

在低常压产液层的地层测试过程中,常因产液层地压系数低于或等于1.2,产液层产量小或开井时间不够长而导致地面见不到产层产液,给计算产层产量带来困难。文中依据地层测试压力卡片资料,从初流动初压（P_初）入手,计算液垫初始高度H_垫(0)及垫液体积V_垫(0);选取开井过程中任一时刻t_n相应的压力值P_n计算此t_n时刻之前产层产液总量Q_n;计算产层中部流压P_（波动n）,进而得出产液层产量q的计算公式q_（(n-1)-n）=1440[Q_n—Q_(n-1)]/t_n-t_(n-1)。用恒丰1井实例证明了该方法的可行性。     

木糖生产工艺的改进

在木糖生产中,将水解工序中原来的玉米芯硫酸预处理工艺增加了三次预处理,木糖在水解液中占总糖质量分数由原来的82%左右提高到92%左右,能够一步制得纯度在98%以上（质量分数）的精制木糖。其外观具有很好的晶体光泽;后段工序增加了301阴离子交换树脂和732阳离子交换阳树脂组成的混合床,得到的阴离子交换液的透光率由原来的90%以上提高到99%以上,制得的成品木糖由原来的淡黄色提高到纯白色,同时,水解液中木糖占总糖质量分数的提高,使得成品总收率提高了11%以上。     

汶川大地震公路桥梁震害分析及对策

 对5.12汶川大地震四川重灾区国(省)干线公路1 657座桥梁震害的调查检测结果加以归纳,总结出7种公路桥梁的宏观震害;归纳了梁式桥及拱桥的几种典型震害——移位、落梁、桥墩剪断、压溃和开裂、桥台墙体开裂、桥台肋板和背墙开裂、桥台填料垮塌、拱圈开裂、拱上结构开裂等,并对其进行了初步分析。根据震害,提出了桥位及桥型选择应注意的有关因素,以及针对梁体移位、桥墩破坏等震害的相关抗震对策。