运用产权理论探讨高校学生教育管理中的责权利问题

文章根据目前高校学生教育管理中存在的责权利不清晰的现象,运用经济学中的产权理论,对教育管理体系中的各方(如学校、学生、政府、社会、家庭等)责权利进行了研究和分析,提出了要建立学校与学生、政府与学生、社会与学生、家庭与学生的各种合约关系,并认为明晰各方的责权利是高校学生教育管理制度改革的重要内容。     

建立新型高教运行机制的思考

深化高等教育改革,应从体制改革入手;教育体制的改革又与经济体制、政治体制的改革密不可分。因此,探讨和建立适应社会主义商品经济发展的高教运行机制,对深化高等教育改革有着十分重要的意义。前一段时间,对高教运行机制的讨论比较热烈,众说纷纭。但有一种模式颇具代表性,即国家调节教育市场,教育市场引导学校。这种高教运行机制的模式,可以说是“国家调节市场,市场引导企业”新经济模式的横向移植。该模式具有明显的商品经济特征,充分注意     

剑川木香溢远方

一扇10厘米厚的格子门,最精细处可雕出七八层图案,针尖大小的花蕊也清清楚楚……这,是剑川木雕的精髓。＂丽江粑粑鹤庆酒,剑川木匠到处有。＂地处三江并流腹地的剑川,以木雕闻名于世。北京故宫、承德避暑山庄、大理杜文秀帅府、昆明金马坊、中甸归化寺以及省内各地著名寺观以及大量民居都是剑川木匠的杰作。和其他木雕相比,剑川木雕更具融合性,汇集了众多民族的雕刻艺术后,呈现出一种独特的艺术形式。无论是建筑、家具,还是门窗,剑川木雕都没有中规中矩的固定形式,不讲究庄严、稳重、对称,力求摆脱呆板模式的束缚,风格朴素自然、活泼生动,既有中原文化的内敛和优雅,也不乏少数民族的质朴与奔放……     

建立新型高校后勤管理体制的思考

要建立适应市场经济发展要求的新型高校后勤管理体制和现代企业内部管理制度，就必须合理界定政府、学校与后勤实体的权利和职能，改革现有体制和机制，减少资源浪费，提高资源利用效率。     

高校大学生心理健康教育课程体系建构探析

心理健康教育课程是高校实施心理健康教育的有效途径,它是以课程教学为主渠道的心理健康教育活动。目前,心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差,为此,在实践工作中,要提高学校管理者对心理健康教育课程重要性的认识,将心理健康教育课程纳入学校教学计划,根据学生的年龄特点合理开设多种形式的课程,并从完善教育保障机制、建立高素质的教师队伍、课程体系可操作性、创新教学方式和方法等四个方面为高校心理健康教育课程的有效实施提供保障。     

高校后勤社会化的内涵、模式及其途径的研究

《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实现社会化”。高等学校后勤社会化,既是一个理论性很强的问题,也是一个实践的问题,需要在理论和实践上大胆探索和尝试。本文试图在...     

谈高校毕业生择业心态与对策

章对毕业生的择业心态、择业暴露出的问题进行了深入地探讨，并提出了相应的对策。     

高校大学生心理健康教育课程体系建构探析

心理健康教育课程是高校实施心理健康教育的有效途径,它是以课程教学为主渠道的心理健康教育活动.目前,心理健康教育课程在理论研究和实践操作上都存在着观念、认识上的误区与偏差,为此,在实践工作中,要提高学校管理者对心理健康教育课程重要性的认识,将心理健康教育课程纳入学校教学计划,根据学生的年龄特最合理开设多种形式的课程,并从完善教育保障机制、建立高素质的教师队伍、课程体系可操作性、创新教学方式和方法等四个方面为高校心理健康教育课程的有效实施提供保障.     

高校学生教育管理模式的公共管理研究

本文运用公共管理的思想 ,对高校学生教育管理的模式提出了自己的看法 ,认为 ,传统的教育管理模式带有明显的政府管制的痕迹 ,因此 ,新的管理模式的建立应当充分体现公共管理的理念 ,文章提出了新模式的内容 ,即“一个理念 ,二个平台 ,二个体系”。     

高校学生思想政治教育的理性思考

世纪之初的中国高等教育已处于非常规发展时期，它正经历着一场巨大而深刻的变革。高校学生思想政治教育的理论与实践，同样以这种形式迈动着世纪的步伐。人们围绕着高校学生思想政治教育的风雨历程及其优劣得失、机遇与挑战及有效运作的理念与创新规则的建构等中心论域，各抒己见。理性的审视这场讨论，当使高校学生思想政治教育更为自信地为培养更多的“四有”新人，发挥更大的作用。1 回顾与反思：高校学生思想政治教育弱化的成因1.1 高校学生思想政治教育不能有效性地适应市场经济的“生态环境”高校学生思想政治教育效用的最优发挥，都…