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1.
五位一体协同评价机制在博士招生工作中的实践
安丰勇
史妍维
荆红
乔凯宏
《中国电力教育》
2014,(20)
研究生院会同二级学院、学科、导师(或导师组)四方协同推进,连同纪委监察部门共同构建"五位一体"的博士研究生选拔评价体系与模式,有利于对博士研究生考生在在理论、实践以及能力、政治素质等方面全面的评估与评价,进一步提高地方高校博士研究生招生选拔质量。
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