首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
工业技术   2篇
  2010年   1篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
关婷婷  王溪溪 《广东化工》2010,37(7):150-151,160
课程评价改革是新一轮课程改革的重点,需要建立促进学生全面发展的评价体系。文章以多元智力理论、建构主义和后现代主义理论为依据,对高校化学实验教学中发展性评价的设计与实施进行探讨。  相似文献   
2.
教育评价是无形的指挥棒,它会影响教育的各个方面,并对人的学习欲望、学习发展、内心深处产生深远影响.对北京印刷学院大一、大二年级学生,采用跟踪实验法,问卷调查法,座谈访问法和观察法进行分班对照实验,结果表明,"发展性评价"对学生锻炼身体积极性与锻炼身体效果的影响是积极的、正面的.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号