首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   37篇
工业技术   37篇
  2015年   2篇
  2014年   7篇
  2013年   9篇
  2012年   1篇
  2011年   4篇
  2010年   6篇
  2008年   1篇
  2006年   4篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
ACM-ICPC竞赛中的团队合作   总被引:3,自引:0,他引:3  
ACM-ICPC中,团队协作精神是取胜的最重要的非技术因素,对于合作解题的三名队员而言,相互间的配合至关重要。  相似文献   
2.
感受ACM-ICPC竞赛的教育意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
ACM-ICPC竞赛和培训模式在一定程度上将基础学科很好地运用于程序设计当中,帮助学生加强学习和理解;其竞赛题目需要融入很多相关学科知识;选手通过培训和学习,能够更好地掌握更多的基础学科知识,提高思维能力。  相似文献   
3.
ACM-ICPC是由ACM(Association for computing Machinery,国际计算机协会)主办的,是世界上公认的规模最大、水平最高的国际大学生程序设计竞赛,旨在让大学生运用计算机来充分展示自己分析问题和解决问题的能力。 为了进一多加深对ACM-ICPC的了解,我们特邀北京大学ACM竞赛主要负责人李文新老师、北京航空航天大学软件学院的李翔昊同学等若干人讲述竞赛感受及其间的交流,希望读者能够喜欢。  相似文献   
4.
在计算机专业学生中开展程序设计竞赛活动,是提升学生综合素质、培养高级应用型人才的有效途径。我们在多年组织学生参加程序设计竞赛等相关活动的基础上,提出了建立竞赛导师制,形成赛课结合的协作教学模式与强化激励机制等有利于加强学生持续性学习的措施和方法。  相似文献   
5.
C语言程序设计课程一直被认为是一门较难教学的课程。本文应用了基于ACM-ICPC的任务驱动教学模式,设计适合C语言教学的任务,将C语言的知识点溶解在任务中,并利用ACM-ICPC的模式,引入在线判题,激发了学生学习C程序设计的兴趣和积极性,从而取得了良好的教学效果。  相似文献   
6.
以湖南工业大学为背景,对ACM/ICPC竞赛的现状进行分析,论述以ACM/ICPC为载体,逐步培养出可持续发展的IT人才,展示"选拔—培养—竞赛—反哺"一体化的可持续培养新模式。  相似文献   
7.
ACM/ICPC旨在使大学生通过计算机来充分展示其分析问题和解决问题的能力。计算机实践教学是信息学科创新型人才培养的保证。文章分析计算机实践教学的不足对培养信息学科创新人才的影响,指出ACM/ICPC在培养信息学科创新人才方面的作用。  相似文献   
8.
针对目前数据结构课程实践教学上的不足,提出基于ACM-ICPC训练模式的数据结构课程系统化的实践教学方案。  相似文献   
9.
通过分析算法设计与分析课程的教学状况和教学形式,结合国内外教学模式的对比情况,提出有效的教学改革方法。该方法提倡理论与实践相结合,竞赛与考试改革相结合,教师讲解与课程讨论相结合,提供给学生一个综合的实践锻炼平台,并建立适合长春理工大学学生的测评系统和习题库,进行严格规范的训练,达到真正提高学生竞赛水平的目的。  相似文献   
10.
程序设计类课程传统的理论教学、实践教学和考核方式存在问题,已经满足不了当代计算机专业学生程序设计综合能力和创新能力的培养。以ACM竞赛模式为导向,探讨将竞赛模式与程序设计类课程的教学、实践、考核相结合,激发学生兴趣,强调实践和计算思维能力,提高学生自主学习意识,培养学生的综合能力,为促进程序设计类课程的教学改革提供参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号