活性炭应用研究进展

活性炭因其独特的孔隙结构和物化性质,应用广泛。概述了活性炭用于环境保护、催化和负载催化剂、临床医学、超级电容器电极以及储氢等5个方面的研究进展。     

临床医学本科生就业去向调查与分析——以安徽医科大学为例

本文以安徽医科大学临床医学本科生为研究对象，对就业去向进行了调查研究。结果显示，调查人群的升学人数超过了签订就业协议人数，签订就业协议的单位多数在安徽省二级甲等医院，整体就业满意度较高，继续考研是同学们首选的改善就业现状的途径。基于此，提出合理化的意见和建议。     

临床八年制医学生人文素质培养模式的探索

医学人文教育在医学人才培养中的重要地位与价值已经得到普遍认同,然而医学人文课程缺乏层次性和系统性、教学方法陈旧、内容与临床实践脱节、缺乏实践过程、人文教学效果不佳等问题仍然存在。课题组通过分析借鉴国外医学院校开展人文素质教育的经验做法,在全面梳理北京大学第三医院临床医学生的医学人文素质现状的基础上,以培养仁心仁术的优秀临床医生为目标,采用"螺旋上升"式教学理念,强调医学人文与临床实践的结合,构建了贯穿于医学教育全过程的人文素质培训模式,以期为高等医学院校的人文素质教育探索出一条行之有效的路径。     

临床医学本科生毕业学年外科学教学模式的问题及改进措施

外科学是医学科学的一个重要组成部分,外科学学科在临床医学生毕业学年的教学模式存在诸多问题。通过对毕业学年外科学教学模式进行优化、模式改革实践、注重教学导向等措施促进医学生完成临床医学本科阶段毕业学年外科学学科的学习,以期对存在问题加以改进。     

医患沟通在实现生物心理社会医学模式中的应用

随着临床医学,基础医学的发展及环境医学和社会医学的崛起,医学模式已由疾病为中心模式向群体、保健、预防和主动参与为特点的以病人为中心的生物、心理、社会的综合治疗模式转变,这种转变给医务工作者提出了更高的要求,更广泛、更人性化的职业内容。而要适应这种特定的职业,完成其特定的职业责任,必须建立一个良好的医患关系。     

医院临床医学工程发展呼唤创新模式——记2011年中欧临床医学工程现状与发展论坛

2011年4月16日,《现代仪器》杂志社、中国生物医学工程学会临床工程分会、国药励展展览有限责任公司以及国药中国科学器材公司,借第65届中国国际医疗器械春季博览会之际,在深圳会展中心联合举办了“中欧临床医学工程现状与发展论坛”。     

PBL模式在高职临床医学概论教学中的尝试及效果评价

目的探讨问题式教学法在临床医学概论教学中的应用价值。方法在高职临床医学概论教学中,将采用PBL教学的班级与采用传统的讲授法(LBL)教学的班级进行对比性研究。结果满意度调查显示大部分学生认为采用PBL教学综合能力有所提高,但期末成绩未显示有显著性差异(P>0.05)。结论 PBL教学法激发了学生学习兴趣,培养了分析问题和解决问题的能力,提高学生的学习成绩,但应该采用更加合理的考核方式。PBL教学法是一种具有较广泛应用前景的临床教学方法 。     

浅谈儿科临床医学生综合能力的培养

要适应社会发展的要求,医学教育的关键在于提高医学生的综合素质与能力。在儿科临床教学过程中,通过理论到实践相结合,注重培养学生的道德素质和解决问题的能力,从而提高医学生综合能力,为其执业生涯奠定坚实的基础。     

临床医学本科生辅修全科医学知识教育实践

《全科医学》辅修教育是迎合我国医疗卫生体制改革的需要,为在校临床医学专业本科生开设的系列全科医学知识教育。本文探讨临床医学本科生在辅修全科医学知识时的问题和方法。