煤层气钻机旋转式轻便铁钻工的研制

为配套MZJ15/60全液压煤层气钻机,研制了一种旋转式轻便型TZG50铁钻工。该铁钻工不同于手臂式铁钻工和落地式铁钻工,它安装于井架大腿上,使用时旋转至井口中心,上、卸扣后旋转复位,不占用钻台面积,非常适合用于钻台面非常小的煤层气钻机。该铁钻工质量轻,运输时可以方便拆卸,并可快速组装;采用PLC智能控制和良好的操作面板设计使得操作非常简便,并能精确控制扭矩,动作准确灵活,可靠性高,可大幅提高作业效率。试验和现场应用结果表明,该铁钻工夹紧可靠,上卸扣动作迅速、灵活;PLC远程控制设计合理,自动化程度高,具有良好的经济效益和市场前景。     

教学中实施合理性提问和物理规律实验教学探讨

初中物理新的《课程标准》强调学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位,强调学习的过程,注重学生的情感,心理领域的交流,物理规律是物理学科结构的核心,是学生学习过程中探究的主体。     

混合波束赋形技术在4G通信系统中的性能研究

首先对常见的4G无线通信系统,描述了混合型的波束赋形算法,混合波束赋形技术是介于长期和短期波束赋形之间,最佳接近于Nrx=1.对于任意一个终端而言,每个RB的瞬时信道类似于单层波束赋形中的情况,一个特征值分解能够应用于瞬时或平均信道相关矩阵.波束赋形传输也能够沿着信道最强的方向传输所有可获得的功率(通过相关矩阵的显性特征向量可实现).接着对混合波束赋形技术做了一个软件设计实现方案,包含上行链路的SRS合路器和下行链路的物理层设计.最后,对于不同的算法性能指标给出了详细的仿真,得到了一些技术结论.     

多媒体——作文教学的一束阳光

在教学实践中，我尝试着将多媒体引入作文课堂，调动学生各种感官参与作文学习，充分激发了学生说话、写作的积极性。 提供写作素材，激发写作兴趣 运用多媒体进行作文教学，可突破时空的限制，把现实生活中的情、景、事、物通过处理，加入文字和声音搬进课堂，直观地展现在学生面前。媒体中鲜活的画面、清晰的文字、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐，可以唤起学生的好奇心，激发学生的兴趣，使智力活动呈现出最佳的状态。因此，教学中根据不同作文形式的要求，把平时的生活场景利用多媒体呈现在学生面前，将某一特定的情景缓慢播放、定格、放大、重复，引发学生主动参与写作的欲望，使学生有一种赶快把自己想到、看到的情景写下来的冲动。     

交互式教学视阈下报刊英语多媒体课件的开发与研究

交互式教学的核心是完成传统的以"教师为中心"向"以学生为中心,以教师为主导"的教学理念的转变。基于交互式教学理念的多媒体课件在报刊英语教学中实践中艺术地创设真实情境,激发学习的主体—学生学习的主观能动性,实现教学的最优化。     

石油钻采装备电气产品常用防爆型式应用分析

通过对石油钻采装备几种主要电气产品常用防爆型式的应用分析,从经济性和应用性方面介绍了防爆产品的选用方法。     

移动智能网在GPRS中的应用研究

本文首先介绍了移动智能网中的CAMEL标准和GPRS技术,重点讨论了CAMEL3与GPRS互联的实现方案,最后探讨了CAMEL3与GPRS联的关键技术。     

PHS、WLAN和3G的融合与发展

文章讨论了PHS、WLAN与3G的发展现状及相互之间的差异,分析了它们业务融合的可能性,介绍了实现三者业务融合的关键,最后对PHS、WLAN与3G的发展前景进行了展望。     

借信息技术 促企业腾飞—南京轻工业机械厂的企业信息化建设

通过NQJ_CIMS系统的实施,推进了企业管理的科学化、规范化,规范了业务流程,减少了业务随意性带来的弊病。根据企业物资、设备、人员、资金等状况,建立了科学合理的编码系统,使得企业资源得到了统一管理,提高了管理效率。     

基于3G无线通信系统的新一代集成仿真环境ARENA

文章首先简要介绍ARENA平台总体结构和工具逻辑结构,接着详细阐述ARENA平台内部各个子模块的作用,特别是AOS(操作系统模块)模块和AOS Kernel内核操作系统的服务功能。在此基础上,阐述ARENA平台内部和外部接口,最后简单概述该平台信令仿真测试和业务能力测试,并指出如何实现业务层的CC(呼叫控制)模块,SMS(短消息)模块和ATI(高层协议AT指令接口)模块是下一步需要研究的方向。