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学科分类
文化教育 | 9041篇 |
出版年
2023年 | 26篇 |
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2021年 | 22篇 |
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2017年 | 40篇 |
2016年 | 91篇 |
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1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
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1.
[目的/意义] 面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求,建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化,同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理,丰富服务模式,提升服务需求响应速度。[方法/过程] 在调研已有相关研究与实践分析基础上,提出平台设计思路、建设框架,对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论] 专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据,打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法,实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理,实现数据共享和重复利用。 相似文献
2.
昆明广播电视台一直致力于建设“西部一流、省会前列、全国先进”的广电传媒。节目信号覆盖以昆明行政区域为主,同时建有中国城市网络电视台(CUTV)昆明台。全台现办有6个电视频道和4套广播频率及台官网、无线昆明APP、K2阳光频道官方公众号等新媒体平台,全天总播出时长240小时。6个电视频道实行专业化、本土化、差异化、市场化定位和优势互补的策略,在节目形态多元化、栏目品牌营销化等多方面建立起自身鲜明的风格,确立了自身的竞争优势,打造出了《昆明新闻》《街头巷尾》《爱情36计》《动情帮你忙》等一系列名牌栏目。 相似文献
3.
4.
《新闻界》2019,(10):72-80
迷群的社会身份认同,研究者多从亚文化视角和参与式文化视角去予以讨论。然而,这两种视角均将关注点放在了群际边界(差异和冲突)而相对忽略了群内冲突。本研究以布袋戏迷群的网络社会认同过程为研究中心,通过对新老"道友"之间的群内冲突的描述与分析,讨论群内冲突何以不能演变为群内分化。研究发现群内冲突的边界:新老之分的差异性,受到了群际差异(道友)的中和,从而产生了范畴的交叉化效应,无法成为新的群际范畴。但是新老之分作为一种群内亚行动逻辑还是得到了部分承认,使得老道友能够依赖其空间根着程度得到其他成员对其群内地位的认可,从而使得新老冲突成为群内的社会竞争而非群际分化。群内冲突既有冲突的一面,又有作为社会竞争策略,维持群内团结的一面。这种群内冲突的过程性与矛盾性动力,在参与式文化的群际冲突视角下是被遮蔽的,只有通过群际-群内的反复双向审视,才能真正认识迷群的社会认同过程。 相似文献
5.
6.
主体意识决定能动作用和行为方式,面对“中式思维”和“西方路径”的双重考验,我国英文科技期刊编辑应具备哪些职业意识?文章结合《运动与健康科学(英文)》编辑工作实践经验,从质量意识、责任意识、服务意识、竞争意识四个方面探讨英文科技期刊编辑应具备的职业意识。 相似文献
7.
8.
在5G技术赋能网络视频发展、重塑产业生态的时代,国内三大视频网站爱奇艺、腾讯和优酷都尚未实现盈利,纷纷亏损。而与此同时,作为目前世界上规模最大的视频类网站,YouTube却在加强原创内容竞争的同时,受竞争驱动、资本惯习、趋势变革等因素的影响,改变目前网站的会员付费盈利模式,回归传统的免费应用,实施广告盈利模式,突破了现有会员付费盈利模式营收增长乏力的瓶颈,实现2018年全球营收204亿美元、与2017年全球营收150亿美元相比,增加了54亿美元,具有典型性和实践意义,能够为国内视频网站会员付费盈利模式的优化和创新提供一定的借鉴和启示。 相似文献
9.
一 国民阅读调查表明,社会科学类图书在各类图书中的地位日渐重要与不断提高将会是一种趋势,这种趋势的出现是与中国社会经济、文化的飞速发展密切相关的.在2004年全国图书零售额218亿元中,社科类图书占全国整体市场的码洋比重为19.08%,同比增长0.45%,仅次于教辅书(19.8%).在社会科学类图书中,经济管理类占43.96%,学术文化类占21.5%,大众社科类占17.67%,法律类和教育类分别占10.57%和6.3%.2004年占据社科图书市场前十名的出版社(机械工业、人大、中信、中国法制、北大、广东经济、法律、中国财政经济、企业管理、经济科学等出版社)的竞争优势均集中在经济管理、法律、心理自助领域,这进一步印证了"大池塘里养大鱼"的道理. 相似文献
10.
因为对市场期刊宏观情况的了解有限,我今天的发言将主要围绕着北京出版社出版集团所属期刊遇到的问题展开.京版集团所属的期刊数量不多,包括四家老刊和一家正在加紧创办的新刊.它们都是市场竞争型刊物,其中三家曾有过辉煌的历史.由于刊物分属不同类型,经营中个性大于共性,因此集团难以按期刊统一管理,而是将其放入了相应的产品板块当中,如<十月>属文艺类,<父母必读>属生活家教类,<少年科学画报>归少儿科普类等. 相似文献