大文化、大传媒、大智慧、共发展:未来中国传媒经济的基本走势——中国传媒经济理论研究四十年之十

人类社会进入21世纪以来,从传播媒介发展的角度来分析,信息社会主要经历了四个时代,即计算机时代、互联网时代、移动互联网时代、物联网时代。无线互联网传媒技术既决定了计算机、互联网、移动互联网、物联网的传媒特性,又决定了计算机、互联网、移动互联网、物联网传媒技术是信息经济发展必须具备的重要环节。信息技术是一个完整体系,从人类传播过程的角度解释信息技术体系,它主要包括五个环节,即计算机技术(大脑)环节、互联网技术(记忆)环节、智能技术(功能)环节、芯片技术(机体)环节、无线网络技术(神经)环节。信息技术体系的这五大技术环节也就是一个正常人体的完整体现,它既是互联网传播媒介区别于传统传播媒介的根本所在,也是互联网传播媒介与传统传播媒介具有内在联系的根本所在。大文化即整体文化,它是物态文化、制度文化、思想文化、观念文化、理论文化等介入自然、介入社会、介入经济社会生产等各个方面或各个领域的文化,它是一个国家或一个民族共同体在特定的历史时期内物质文化和精神文化的总体文化,是物质文化和精神文化综合力、功能力及其作用度的体现。大传媒是一个国家或一个民族的传媒共同体,它包括:1.传媒自身各类传播媒介形态构成的共同体;2.传播媒介形态与其所在国家的经济社会各行业各部门构成的共同体以及在特定的历史时期内所形成的综合力、功能力及其作用度的共同体。大智慧是指人们认知事物的深度和广度以及其智慧力所表现出来的深度、广度和作用度。共发展,即共同发展,其中"同"是指理念、目标、利益的一致性,它是发展的前提和基础。从传媒经济的角度分析,所谓共同发展有两层含义:1.传媒产业实体的共同发展,即各类传媒形态本体的共同发展;2.传媒经济与其他物质经济的共同发展,即把传媒经济纳入到国民经济体系内部与其他经济体共同发展。大文化、大传媒、大智慧、共发展是信息技术时代传媒经济发展过程中形成的一种新型发展模式,又称"三大一共"发展模式。模式中的"大文化"是该模式形成和发展的前提和基础,它体现的是"模式"的历史文化底蕴、现代的文化创新以及"模式"建构的文化性、科学性;模式中的"大传媒"是该模式形成和发展的核心,它体现的是传播媒介在"模式"体系中的地位、作用以及功能力展示的路径。模式中的"大智慧"是该模式形成和发展的灵魂,它体现的是"大文化"、"大传媒"的本质以及"大智慧"功能力的有限性和无限性。模式中的"共发展"是该模式形成和发展的动力源泉,它体现的是"三大"理论体系内部的协调发展、是"三大"功能力的开发与经济社会各部门各环节的协调发展、是"三大"与中国特色社会主义新时代对于传媒产业要求的协调发展,充分发挥大文化、大传媒、大智慧在经济社会发展中的功能力,推促我国传媒经济的大发展大繁荣。     

省级图书馆微信公众平台信息服务现状调研

我国图书馆微信公众平台建设已成为图书馆信息化服务中至关重要的一部分,随着互联网时代的发展,其重要性愈加凸显。本次的调研报告主要采用了文献调研和网络调研的形式,旨在针对该信息服务现状调研所获得的具体数据进行详细的分析,从而得出相应的结论,最后结合省级图书馆微信公众平台信息服务中明显存在的问题,提出相应的解决对策。     

快手:普惠+基尼系数的网络社区实验

作为中国第一家短视频生活分享社区,快手正在做的,某种意义上说是一种网络社区实验,其核心关键词有两个:普惠、基尼系数。历史长期关注的是1%的精英人群,《史记》12本纪、30世家、70列传,都是KOL(Key Opinion Leader)即关键意见领袖的历史。进入现代大众传播阶段,这一局面没有根本改变。     

基于深度学习的期刊分群与科学知识结构测度方法研究

准确地研究和测度科学知识之间的逻辑关系和结构体系,是进行科学政策研究和科研项目资助布局等科研管理活动的重要基础。学术期刊作为科学知识传播和交流的重要平台,是探测科学知识结构的一种有效载体,但是不同的学术期刊分类体系对科学知识结构的测度结构会产生直接而广泛的影响。文章从学术期刊分群的角度出发,考虑期刊在共被引过程中的距离因素,通过采用深度学习算法,来进行期刊的相似度计算与分群问题研究,在此基础上进行科学知识结构测度方法研究,并以中国人文社会科学期刊引文数据库为实验对象进行了实证研究。从实证结果来看,我国人文社会科学学科知识结构存在较为明显的结构划分,不同学科类别或不同研究领域的期刊都被分到了相应的群组,表明从期刊使用的角度来看,我国人文社会科学知识结构边界是相对较为清晰的。在此基础上重点对法学期刊的两个群组的科学研究主题进行了挖掘,从关键词的共现网络中可以明显看出,两个期刊群体内的研究主题虽有一定的交叉,但是两者在具体研究内容上也存在着显著区别。     

2019年十大网信关键词

挥别2019年,庆祝中华人民共和国成立70周年大会的欢歌犹在耳畔;迈入2020年,我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。飞逝的光阴里,历史刻印下时间的坐标;回首来时的脚步,是为了照亮前行的道路。回望2019年,以习近平同志为核心的党中央高度重视网络安全和信息化工作。     

我国馆校结合领域研究热点及发展趋势——基于共词分析法的可视化研究

深度认识国内馆校结合领域研究的主题和发展趋势,不仅有利于研究者更加详细、清楚地了解国内馆校结合发展的最新动态,也有利于推动我国馆校结合的发展。研究结果表明,我国馆校结合领域研究主要集中在馆校结合中的博物馆角色研究和馆校结合的结合特征研究两大方面,其中馆校结合的结合特征研究又可分成六个方面:馆校结合教育课程建设;馆校结合课程的教育学思考;馆校结合教育模式;馆校结合相关教育类型;馆校结合机制与策略;馆校结合现状。我国馆校结合领域研究的发展趋势为:奠定博物馆在馆校结合中的重要作用;馆校结合机制的研究日趋增加;更多体现馆校结合课程中的教育学理念;完善馆校结合评价体系。     

我国图书馆职业道德研究热点演进历程分析

图书馆职业道德是研究图书馆人的一门学问。图书馆人推动着图书馆的发展,随着时代的发展与技术的革新,图书馆学界对图书馆职业道德的要求也在不断改变。本文以图书馆职业道德相关论文为研究对象,融合内容分析法,以共词分析为基本的数据处理框架,揭示了我国图书馆职业道德自研究起始阶段到饱和阶段的演进历程和内容构成。目前,我国图书馆职业伦理研究日趋饱和,年研究数量呈负增长。为了图书馆职业道德的继续发展,有必要发现该领域发展颓势,针对其可能性问题进行总结归纳,以期通过研究不断发现图书馆职业道德发展新模式。