新常态下档案管理人员素质建设的必要性

以中办、国办印发《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》为标志,我国档案工作进入到了一种新常态。新常态下有新目标、新任务、新要求,需要广大档案工作者主动把握和积极适应。随着中国特色社会主义建设进程的不断深入,档案工作已不再是传统意义上的简单型劳动,而是一项复杂的、创新型的知识劳动。档案事业的发展,建设一支能与档案管理工作新常态相适应的档案队伍尤为必要。首先,明确新常态下档案管理人员素质建设的三个需要     

全媒体时代主流媒体影响力提升路径刍议

自进入二十一世纪以来,传播技术的飞速发展,推动了传媒领域生态格局的空前变化以及价值秩序的深刻调整,党报、党刊、电台、电视台等传统主流媒体垄断新闻信源的旧格局被彻底打破,传媒领域呈现出多级序列的媒介结构。在这种结构下,党报遭遇了前所未有的挑战和冲击,尤其是党报陷入了广告及发行量下降、读者流失、影响力被稀释及     

立足三个导向 加速深度融合

立足规划导向规划是龙头,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动的方案,具有综合性、系统性、时间性、强制性等特点。提高认识重视规划。科学发展,规划先行。在工作中,我们体会到,要加速媒体深度融合,必须提高认识重视规划。随着新媒体的快速发展,纸媒影响力收缩,话语权弱化,传播力削弱。当下,很多人特别是年轻人,更喜欢从新媒体中获取信息和娱乐消遣。这种冲击,这种挑战,不管     

专利引证视角下的虚拟化技术竞争态势

[目的/意义] 运用专利引证分析虚拟化技术,客观呈现其当前的竞争态势。[方法/过程] 采用Innography系统,构建虚拟化技术专题数据集,运用专利向后引、专利向前引等方法,以全球虚拟化技术专利数量TOP 50的企业为总体研究样本,将华为作为单一研究对象,首先廓清全球虚拟化技术领域的竞争背景,继而分析全球虚拟化技术引证情况、技术领域IPC分布等。[结果/结论] IBM、微软、因特尔和惠普是虚拟化技术领域的领导者,SAP SE、Commvault Systems、思杰、亚马逊、Tekelecs成为新兴竞争者。虚拟化技术主要领域的IPC分布为G06F09、G06F12、G06F15、G06F11、G06F17、G06F13、G06F03、H04L12,当前G06F01、H04L09日趋式微,而G06F07、H04L29、H04W04渐为技术热点。     

走“形神兼备”的媒体融合之路

"媒介融合"、"三网融合"、"多媒体"甚至"全媒体"这些提法,都是媒体融合在不同阶段认识的产物。如今融合进程已经在数字技术革命的驱动下,进入到了业务形态融合的层次,有了媒体融合"形似"的初始标准。但若要具备"神似"的要求,即实现产业、资本乃至组织上的深层融合,关键在于由顶层设计推动的跨界融合平台的构建,是否能够突破以往传统格局的限制,利用资源整合和产业发展的双重利好,寻求     

自媒体时代马克思主义意识形态研究

本文将马克思主义意识形态在自媒体时代下的发展现状进行分析,为促使马克思主义真正做到与时俱进,并提出一系列解决措施。"意识形态工作是当前最为重要的工作"。现如今,多元文化、多样思想、新媒体技术的出现使意识形态领域受到冲击。自媒体时代,舆论成为了意识形态斗争的主要场地。自媒体时代下马克思主义意识形态所面临的挑战     

新闻传媒对民族文化传播的影响分析

近年来我国民族文化交流传播活动日益频繁,其形式多样化,内容丰富化,但是由于传播渠道狭窄,进而导致其传播效果不明显。以新闻媒体为主要代表产物的媒介形式在进入传播领域之后,从根本上提高了民族文化的传播,并让越来越多的外界受众利用新闻媒体对民族风情、民族动态有所了解,将传统的小传播逐渐过渡为大传播。新闻媒体在为人们传播信息之余,也为人们展示了世界的绚烂多姿,促使人们进入到信息爆炸以及     

新媒体对我国高校创业教育的影响探究

随着社会经济的发展,越来越多的大学生选择自主创业,高校是大学生认识社会、积累创业经验的最佳创业教育培训场所。但传统的创业教育模式与社会发展较不协调,无法从根本上促进高校创业教育的发展。而新媒体的出现,极大的改变这一现状。笔者以新媒体作为主要出发点,对当前我国高校创业教育的现状进行分析,并对新媒体下的高校创业教育提出发展策略,促进高校创业教育的创新性发展。     

我国数字信息资源长期保存研究综述

由于数字信息资源存在极大的容易消失和不可重获的风险,对其进行长期保存是人们面临的重要而紧迫的问题。我国科研人员已针对其开展了大量研究,但缺乏系统梳理。文章从数字信息资源长期保存的政策与法规、标准与规范、技术与方法以及专门领域的数字信息资源长期保存等方面对已有研究进行分类梳理与系统综述,为相关研究提供参考。     

新媒体环境对英语教学的影响

新媒体技术的应用,对英语教学改革起到推动作用。本文结合我国传统英语教学存在的问题,分析新媒体环境对英语教育的影响,并提出新媒体技术应用的发展方向,为我国英语教学改革提供一定的参考依据。进入新世纪以来,新媒体技术迅速发展,网络及计算机的普及使人们生产生活方式发生很大改变。英语教育工作对新媒体技术的需求逐步增大,学生获取知识的渠道与方式的转变也推动了教学模式的改革。