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91.
我国包装教育十多年来调整发展,取得了很大成绩,但仍存在培养的专业技术人才远远满足了不了实际需要,包装行业职工素南较低,包装教育基础薄弱等严重问题。因此建议有计划、有重点、认真借鉴国外经验,狠抓、快上,把我国包装教育搞上去。 相似文献
92.
为了研究压剪作用下外掺聚乙烯醇(PVA)纤维对再生混凝土力学性能的影响,以再生粗骨料取代率、压应力比和PVA纤维体积掺量为变化参数,设计并制作144个立方体试件进行压剪试验。观察了试件的破坏形态,得到了荷载-位移曲线及垂直变形-剪切位移曲线,分析了不同变化参数对抗剪强度、峰值位移的影响规律。结果表明:0.1%体积掺量的PVA纤维对再生混凝土的抗剪强度提高了10%;随着压应力比的增大,试件的抗剪强度呈增大趋势,平均增大了2.03倍;与普通混凝土相比,再生混凝土试件的抗剪强度平均降低了13%;当再生粗骨料取代率为100%时,PVA纤维最佳掺量为0.1%;提出了纤维掺量为0.1%时压剪作用下PVA纤维再生混凝土抗剪强度计算公式。 相似文献
93.
为研究再生混凝土直剪状态下的变形性能与损伤演变规律,以再生粗骨料取代率为变化参数,设计了33个再生混凝土试件进行直剪试验.试验观察了再生混凝土直剪荷载作用下的破坏形态,获取了再生混凝土直剪破坏全过程剪力-位移曲线,深入分析了精细化取代率对再生混凝土剪切模量、延性变形、能量耗散、损伤演变等性能的影响规律.结果表明:随着取代率的增加,再生混凝土的剪切模量减小,延性变形和能量耗散增加;取代率对损伤速率和损伤全过程曲线的影响不大,但对初始损伤时间有一定影响.基于抗剪强度试验结果,提出再生混凝土剪力-位移全曲线方程与再生混凝土损伤本构方程,所得计算结果与试验结果拟合较好. 相似文献
94.
采用统一的计算模式解决了三边支承一边自由的6种矩形板在板面作用均布荷载、三角形分布荷载,自由边作用分布剪力、分布弯矩、集中力或集中弯矩,简支边作用分布弯矩或集中弯矩时的弯曲。计算表明:这种解法收敛速度快、计算精度高。 相似文献
95.
局部二元模式即LBP(local binary patterns),是一种有效的纹理描述算子,能够很好地提取人脸表情特征信息.针对原始LBP算子仅考虑中心像素点与邻域像素点的灰度差异的问题,对其进行了改进,提出了多重中心化二值模式MLBP(multiple local binary patterns),并将改进后的MLBP算子进行人脸表情识别,通过改进前后在JAFFE人脸库的实验比较,该方法在识别率上取得了较好的效果. 相似文献
96.
本文从高职数字艺术设计专业人才培养出发,指出了传统教育模式的弊端,论述了校企合作的办学模式以及工学结合的课程体系,通过案例教学、仿真实训等方式实现学校、学生和企业三方的有机结合,探索了本专业人才培养的新模式。 相似文献
97.
目前的自回归滑动平均(ARMA)建模方法由于只利用了观测数据的高阶自协方差构建Yule-Walker方程,而没有利用观测数据的低阶自协方差信息,导致观测噪声方差的估计精度不高,并且在自回归(AR)阶次p小于或等于滑动平均(MA)阶次q时无法估计出观测噪声方差.为此,本文提出了一种单独估计观测噪声方差的新方法,即先将ARMA模型近似为一高阶AR模型,再构建从观测数据1阶自协方差开始的Yule-Walker方程.由于充分利用了观测数据的统计信息,有利于提高观测噪声方差的估计精度,为后续的AR和MA参数估计精度的提高奠定了基础,也解决了p小于或等于q时观测噪声方差无法估计的问题,仿真和实验结果验证了该方法的有效性. 相似文献
98.
“包装教育”在我国被正式提出并列入政府有关领导工作议程,是在20世纪80年代初中国包装技术协会和中国包装总公司成立后,我国的包装行业被作为一个行业出现时,为满足这个新兴行业对各类专业技术人才的需求而被人们所重视。至今,经过20年全国各有关方面的共同努力,取得了令世人瞩目的发展。其中不少项目从无到有,不仅填补了空白,实现了多方面零的突破,而且在教学形式、开办专业种类数量、办学规模及教学质量水平等方面,也都大大缩小了与世界先进国家的差距。 相似文献
99.
在综合文献研究的基础上,给出了本文的结构易损性矩阵﹑房屋损失比、物资损失比以及间接损失与直接损失比;推导了框架结构按照"小震不坏"和"中震不坏"设计时,对应的各自的目标函数表达式;通过比较寻找目标函数的最小值,把问题转化为各设计方案的造价比较,并计算给出了7度区各类建筑"小震不坏"和"中震不坏"方案对比的等值线图,为业主和设计人员提供决策参考. 相似文献
100.