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91.
微博     
《环境教育》2013,(11):11
黄胜友(中央国家机关青联二届、三届委员):石家庄市民投诉市滹沱河中的湖心岛曾被规划兴建生态公园,但该岛竟出现豪华别墅及高尔夫球场,并禁止普通市民入内享用任何设施。外界狠批政府出巨资打造的生态公园,竟被富人独占享用,沦为"富人岛",要求当局彻查。湖心岛现已易名为河心岛,岛上的生态公园始建于2007年,总投资逾62亿元。http://1.t.qq.com/hshengyou318576633/11月14日鲁国平(专栏作家,时评作者):【全国人大常委会委员黄丽满:食品安全多头监管难】我  相似文献   
92.
西溪国家湿地公园 西溪国家湿地公园坐落于杭州市区西部,占地面积10.08km^2,分为东部湿地生态保护培育区,中部湿地生态旅游休闲区和西部湿地生态景观封育区。  相似文献   
93.
《环境》2005,(8):40
一直以来我们都想做一期关于湿地的专题,站在环境保护的角度,以一种科普的视角向读者全面介绍湿地这一独特的充满无限魅力的生态功能系统。我们解读湿地,不仅仅因为它是一个天然的物种基因库,涵盖了湿地文化的多样性和生物多样性;也不仅仅因为湿地在漫长的自然变迁中所孕育出的一种灿烂的湿地文明。  相似文献   
94.
加拿大位于北美大陆的北半部,东濒大西洋、西临太平洋、北滨北冰洋,西北与美国阿拉斯加州接壤,南与美国本土毗邻,总面积997.61万平方公里,是世界上面积第二大国家。在这片广袤的土地上,地貌多姿多彩,有巍峨的高山、雄浑的高原、辽阔的平原、富饶的谷地及众多的湖泊、河流和岛屿。  相似文献   
95.
在加拿大蒙特利尔市,一片名为圣米歇尔的区域如今是当地环境最好的居住区之一,可是在几十年前,那里还是一座堆满垃圾的废弃矿山。在城市最佳实践区蒙特利尔案例,一部制作精良的立体电影讲述了圣米歇尔区域的前世今生,展示了这一垃圾山重生的过程。从1925年开始,人们大量开采矿山,使得该区域地貌发生很大改变。1968年,这里成为一座垃圾填埋场。  相似文献   
96.
城市湿地在城市生态建设中的作用及其保护对策   总被引:9,自引:1,他引:8  
探讨了城市湿地在城市生态建设中的作用,分别介绍了城市湿地的功能,目前存在的主要问题及其保护对策。阐明了城市湿地在城市生态建设中的重要作用和地位,为保护城市湿地资源应该积极建设城市湿地公园和自然保护区;利用生物技术修复湿地;建立湿地信息系统和健康评价系统;加强湿地的立法执法力度、规范生态旅游;加强宣传和公众参与同时还要加强国际合作、转变湿地公园的运营模式。  相似文献   
97.
解焱 《世界环境》2009,(3):88-89
位于南非的Hluhluwe—Umfolozi(HU)公园建立于1895年,是非洲最古老的狩猎公园,专为保护白犀而建立,并成功防止了白犀的灭绝,也是世界范围内黑犀最集中的地方。在得到正式保护以前,该公园曾长期得到当地Zulu族国王的保护。在这个9.6万公顷的公园里,保护着80多种哺乳类和300多种鸟类,包括“The Big Five”(非洲大象、长颈鹿、犀牛、非洲狮、野牛)。公园每年吸引了无数的国际游客,同时狩猎上千头的动物,包括羚羊、斑马、河马和长颈鹿等。  相似文献   
98.
知·爱·行     
贾峰 《世界环境》2012,(2):46-47
美国国家公园之父,著名自然保护作家约翰·缪尔曾写道,若要保护自然,就要爱自然;而要爱自然,就要了解自然。遍布全球的国家公园、自然保护区、郊野公园、植物园或工业遗迹博物馆就扮演了环境知识传播和了解自然的角色。以上场所内的访客中心  相似文献   
99.
湿地水环境健康评价方法及案例分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
水环境健康是湿地生态系统健康的基础.从水环境状态健康和过程健康两方面对水环境健康进行评价研究,其中水环境状态健康主要由水文和水质条件体现,水环境过程健康主要由水环境弹性、稳定性和恢复力体现.基于以上理论,并以西溪湿地公园作为案例,利用该区2009年3月~2010年3月的水环境月监测数据对水环境健康进行分析.结果表明,①西溪湿地水环境健康季节性变化明显,其中,冬季水环境健康指数最低(37.35),处于不健康状态,夏季水环境健康指数最高(46.36),处于亚健康状态;②西溪湿地公园中水塘和河溪水环境健康程度各异,总体而言,水塘水环境健康程度优于河溪水环境,水塘水环境健康指数为42.72,河溪水环境健康指数为37.99;③西溪湿地公园的水环境整体处于亚健康状态,水环境健康指数为53.80.由此可见,冬季改善河溪水环境是提高西溪湿地公园水环境健康的有效途径.  相似文献   
100.
国际自然公园环境教育评价对我国的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
环境教育是自然公园服务和管理的核心内容,从而必然成为自然公园综合评价的重要方面。国际上,自然公园环境教育评价已经伴随着公园综合评价的发展而不断成熟,但其在我国尚处于摸索和发展阶段。本文通过世界地质公园网络、美国、澳大利亚相关自然公园环境教育评价现状的分析发现,其发展经验对我国自然公园环境教育评价中确立基本流程和基本原则,制定评价指标体系具有了一定的启示意义。  相似文献   
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