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81.
李会山 《科技资讯》2014,(12):174-174
近几年来,计算机以及多媒体技术发展越来越迅速,我国高等教育也已经认识到了计算机以及多媒体技术发展的重大趋势,加大了对于计算机教学的投入力度。计算机教学对于提高学生的计算机网络水平有着重要的意义,在实际的计算机网络教学过程中,存在着很多的问题,直接影响到我国高等教育计算机网络人才的培训。本文旨在研究高等教育计算机教学现状,针对出现的计算机教学问题提出教学策略,为我国高校在应用型人才培养的计算机教学方面提供思路。  相似文献   
82.
正教授[上海]上海科技大学免疫化学研究所姜标课题组招聘研究人员。要求:具有药物化学、有机化学等相关专业博士学位,具有3年以上著名高校或研究机构科研经历,任副研究员职位1年以上,主持过国家自然科学基金项目等国家级项目。电子信箱:siais@shanghaitech edu.cn。详情见:http://www.sciencenet.cn。  相似文献   
83.
邱灿华 《科技资讯》2014,(34):48-48
水电站调节系统故障,机组不能够正常稳定地发电,影响机组的安全运行,也影响了电站的经济效益。水电站调节系统工作环境差,连续工作时间长,许多部件需要长期稳定工作极易发生故障。实践表明,调节系统现场故障往往是电气、机械、液压问题交错重叠,外部和内部因素共同作用的结果。该文针对成屏一级水电站1#机组发生突增负荷不明原因的故障,从电气、机械、液压三方面出发,介绍了发生故障的过程及处理方法,并探讨和分析了故障的原因,提出了防范建议。  相似文献   
84.
教育是一个动态的、不断发展的过程,在教学过程中,不可避免地会出现一系列的教学问题。在高职计算机教学中,教师要积极进行教学反思,积极寻求教学方法来促进教学。本文针对计算机基础教学,探讨一下教学思路及方法研究,提出了一些看法。  相似文献   
85.
计算机教学已经成为现代教学的一个重要组成部分,重要性随着时代的不断发展日渐凸显。有效开展职高计算机课堂教学是学生计算机水平提升的有效保障,因此,本文对能够有效开展职高计算机教学的策略进行研究。  相似文献   
86.
刘芹 《科技资讯》2014,(10):29-29
在实践教学中,计算机实验室是重要的教学场所,具有人员密集、数量多、使用频繁、开放时间较长等特点,在日常教学中极易产生各类故障及问题.因此,必须做好实验室管理和维护工作,促进计算机教学质量水平的提升,促使高校现代化、信息化全面发展.本文主要研究高校计算机实验室面临的问题,提出加强管理和维护的建议.  相似文献   
87.
孔德生 《科技资讯》2014,12(20):173-173
本研究在分析现代教育中计算机技术应用的特点的基础上,分析了计算机技术在现代教育应用的具体体现以及需要注意的问题.研究认为:现代教育中的计算机应用减轻了教育对时间、空间的依赖性,增强了教育灵活性和自由性;能够帮助提高学生预习、课程教学及多媒体教学的效果;教育普及中在加强计算机应用的同时要注重传统教育方法的穿插,加强对学生自主性的发挥.  相似文献   
88.
汤哲君 《科技资讯》2014,(9):48+50-48,50
本文主要对静态手势识别的技术存在的各种方法进行了相应的分析与探讨,而在这个基础之上实现与设计了一套先进的静态手势识别系统。而该系统主要分为手势的分类、图像的预处理、分类器的设计与样本的训练以及特征的提取四个模块。而该系用在运行时,首先从文件夹中读取图像部分,其次在经过图像的预处理模块得到手势的轮廓图像以及二值图像,最后在对轮廓图像与二值图像这两幅图对手势进行相应的特征提取,并且采用贝叶斯分类器对这个手势进行分类识别。  相似文献   
89.
张光妲 《科技资讯》2014,(34):167-167
高级语言程序设计课程是大多数高等院校非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程。该文着重分析学生在学习计算机基础高级语言程序设计课程中存在的问题,进而通过理论教学设计和实践教学设计来进行计算思维教学设计,探索如何将计算思维引入到高级语言程序设计课程中,使学生能够按照计算机科学家的思维方式来考虑问题。高级语言程序设计课程中培养计算思维能力,提高学生独立分析问题和解决问题的意识、方法和能力,使学生能够从计算机的视角来对问题进行分析和解决。  相似文献   
90.
<正>《上海应用技术学院学报(自然科学版)》是上海应用技术学院主办的自然科学类综合性学术刊物,主要刊登化学工程、材料工程、香料香精技术工程、机械工程、电子工程、城市建设与安全工程、计算机工程、轨道交通工程、园林阅艺、数理科学、经济与管理工程以及相关的交叉学科和相应的基础理论等自然科学和工程技术方面的学术论文、研究报告、综述、技改成果、科技信息等.主要读者对象为高等院校师生员工及有关科研院所、企事业单位的科研、科技工作者.本刊为季刊,国内外公开发行.热忱欢迎各高等院校师生及科研单位的科技工作者踊跃投稿.  相似文献   
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