自制TACE健康教育视频应用于肝癌患者的效果评价

【摘要】 目的 探讨健康教育视频对行TACE肝癌患者的健康教育效果。方法 基于患者问题需求设计制作的TACE健康教育视频，置入平板电脑如IPAD中让患者观看。选择2014年6月至2016年6月住院行TACE的患者451例，按随机数字表法分为观察组226例和对照组225例，观察组使用护士制作的TACE健康课程视频结合常规课程进行教育，对照组使用常规口头及书面教育，比较两组患者对TACE术相关知识的认知度、术后对治疗护理的依从性、患者的满意度。结果 观察组患者对TACE入院教育、围手术期教育、出院教育三方面的认知度均显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患者术后对治疗护理的依从性显著高于对照组（P＜0.01）；观察组患者的满意度显著高于对照组（P＜0.01）。结论 健康教育视频提高了肝癌患者对TACE的认知度及术后自我护理的依从性，使用视频形式进行健康教育，显著提高了健康教育效果，同时提高了患者满意度。值得临床推广。
     

Python 大数据挖掘安徽黟县全境民宿住客体验

体验经济时代到来,民宿这一非标住宿形态满足了游客的个性化需求,促使住客发表民宿体验情况以表达情感。结合黟县旅游局民宿调查报告与携程网民宿住客评论,整合出安徽黟县全境754家民宿,利用Python编写程序抓取民宿顾客评论,采用Python及ROST Content Mining 6软件对网络文本大数据进行分析,解构民宿住客体验。结果表明:民宿体验分为五大主题,包含功能体验、住客情感体验、经济体验、互动体验及文化体验。利用评论大数据解构民宿住客体验,以期能够为民宿住客体验研究提供理论参考,民宿可持续发展提供经验借鉴。     

采用温控和碘吸收池技术的发射激光稳频技术

多普勒测风激光雷达通过分析系统回波信号的多普勒频移反演出风速，为提高风场探测精度，从稳频技术方面展开研究。在稳频过程中，分别采取措施消除激光频率的长期漂移和短期抖动。针对激光频率的长期漂移，设计并研制了种子激光器温控箱，通过水浴的控温方式大大减小了激光频率的长期漂移，将激光频率稳定在±50 MHz以内；针对激光频率的短期抖动，采用以碘分子吸收池为核心器件的稳频系统，通过半导体控温方式对碘分子吸收池精确控温，控温精度达0.03 ℃，提高了稳频精度，将激光频率进一步稳定在±8 MHz以内，满足±10 MHz以内的设计精度要求。通过搭建多普勒测风激光雷达系统，对发射激光稳频装置进行系统验证，连续4组风场观测结果表明:系统探测高度为17 km，绝大部分方差在4 m/s以下，满足测风激光雷达测量指标的要求。     

离心泵的气蚀现象及改善措施

气蚀是影响设备正常运行的重要因素,所以分析气蚀产生的原因具有重要作用和意义。文章主要就离心泵气蚀的现象进行了深入的分析研究,提出了预防措施,解决了离心泵气蚀的问题。希望可以为相关工作人员提供帮助,仅供参考。     

和电流回路保护不正确动作分析

针对几起500kV变电站和电流回路保护误动事件,分析误动原因,并提出解决方法,为变电运行维护工作提供借鉴。     

深部接替资源勘探中综合物探方法的应用

由于我国处在经济建设发展阶段,对资源需求量日益加大。目前我国现有的矿山资源储蓄量不足以满意实际需求量,因此不得不要求地质勘测技术工作人员加大对矿山探测的力度。地质勘测人员在勘测过程中可以利用不同勘测方法收集地质信息,并结合勘测数据掌握地质资源准确位置。就目前情况分析,技术人员在勘测过程中运用多种勘测方法,对勘测结果起到有明显的作用。本文主要结合矿区地质构造并针对技术人员勘测中运用的两种勘测仪器原理和勘测中运用的综合勘测利用方法进行简单分析。     

尝试教学法在Photoshop课程教学中的应用

本文重点阐述了尝试教学法在Photoshop课程教学中的运用,利用教师提供的具体应用实例让学生首先根据自己以前所学去对教师即将要讲授的新知识去进行尝试练习、尝试理解、尝试运用,然后教师再对重难点集中讲解,最后让学生再对所学新知识进一步去应用到具体实例中。     

面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究

传统的学生学习活动受到地域、时间和课程设置的限制,为了更好的解决学生学习中遇到的问题,为学生营造宽松的自学空间,本文提出了面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程教学的思想,积极构造数字化教学平台,优化学习手段,实现学生共同体的协作发展,更好的推进自主学习,合作发展的学习氛围,从而最终提高学习质量。