基础课教师教育教学能力与教育素质的提升探析

教师要成为真正知识的传播者、年轻一代的塑造者,应具有强大的教育教学能力,如言语表达能力、教育观察力、注意分配的能力等,于此同时还应具有很高的教育素质,如先进的教育理念、高尚的人格魅力、合理的智能结构等,只有如此,才能把教育事业做得更完美。     

新型新杀虫剂的高通量筛选方法研究

试验针对化学合成的新化合物筛选及活性评价方法进行了探索,对几类杀虫剂活性进行了对比试验,建立了基于人工叶片表面涂布及使用挥发性有机溶剂的高通量筛选和活性评价方法。并采用该方法对4个系列的化学合成化合物和微生物源先导化合物及其化学合成衍生物样品共773个进行了筛选。结果表明,该筛选方法能稳定、高效地对化学合成的新化合物进行杀虫活性筛选和活性评价。     

高职高专模具专业教学质量提高浅析

针对高职高专院校模具专业学生的学习情况，结合本人多年来的教学经验，从学生自身对学习目标不明确、心理不成熟、对就业形势不乐观等方面原因和教师授课手段和方法以及教师个人素质提高等方面分析提高教学质量的方法。     

黄芩黄酮对肉仔鸡生长性能和免疫功能的影响

本试验旨在探讨黄芩黄酮对内仔鸡生长性能和免疫功能的影响.选择500只1日龄的爱拔益加(AA)肉仔鸡,随机分为5个处理,每个处理5个重复,每个重复20只鸡,各组分别在基础饲粮中添加0(对照组)、5、10、15、20 mg/kg黄芩黄酮,试验期为49 d.分别在21、35、49日龄测定各组生长性能、免疫器官指数和免疫球蛋白...     

秦巴地区核桃标准化生产技术问题

结合秦巴地区核桃生产的实际,制定《核桃标准综合体》,并就标准化生产中核桃园建立、良种嫁接苗培育和调运、核桃园管理及果实采收及采后处理等技术问题进行阐述。     

核桃溃疡病病原菌鉴定及药剂筛选试验

对长期被各大核桃产区误作“流黑水病”或“腐烂病”的病原菌进行鉴定,已查明是由小穴壳菌危害引起的核桃溃疡病.经两年多点最佳组合药剂防治试验及推广应用,取得了很好成效.     

50%氟吡菌酰胺·肟菌酯悬浮剂防治黄瓜白粉病效果研究

进行50%氟吡菌酰胺·肟菌酯悬浮剂防治黄瓜白粉病试验,结果表明:50%氟吡菌酰胺·肟菌酯悬浮剂相对于30%醚菌酯可湿性粉剂和清水对照,具有优异的防治效果,50、75 g.ai/hm2时防效均达到90%以上。     

露娜森防治番茄叶霉病效果试验

设计田间试验,考察露娜森(500 g/L氟吡菌酰胺·肟菌酯SC)对番茄叶霉病的防治效果。结果表明:露娜森对番茄叶霉病具有较好的防治效果,两个处理浓度的防效分别达到86.18%和76.77%,均高于对照药剂的59.90%,且对植株生长无不良影响。     

乌梁素海和岱海的水-沉积物系统中有机磷分布特征

以乌梁素海和岱海2个不同类型湖泊为研究对象,系统探讨了2个湖泊上覆水和沉积物中有机磷（Or-P）的地球化学特征。结果表明,乌梁素海和岱海上覆水中溶解性有机磷（DOP）的含量范围分别为0.02～0.12mg·L^-1和0.01～0.03mg·L^-1,2个湖泊上覆水中DOP均占TDP的60%以上,是上覆水中TDP的重要组成部分和主要存在形态;乌梁素海和岱海沉积物中有机磷（Or-P）的平均含量分别为19.25～69.40mg·kg^-1和168.21～178.41mg·kg^-1;2个湖泊上覆水中DOP含量明显高于英格兰Tamar河口区,2个湖泊沉积物中Or-P的含量低于长江中下游浅水湖泊。据估算,乌梁素海和岱海上覆水中的DOP库分别达到12t和10t;这2个湖泊沉积物中Or-P的差异性反映了湖泊环境及生态类型对Or-P生物有效性的重要影响,揭示有机磷库是不容忽视的潜在生物有效磷源。