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71.
农业基础薄弱、发展后劲不足是制约现代农业发展的重要瓶颈,PPP模式提供新的思路,PPP不仅是一种融资手段,而且是一次体制机制变革,涉及行政体制改革、财政体制改革、投融资体制改革.农业PPP是将PPP应用于农业领域,基于扎根理论对农业PPP作用机制进行探索,分析其影响效应,并找出存在的问题,对于完善PPP模式理论框架,缓解政府融资约束,推动财政支农方式创新,推动现代农业发展具有重要意义.  相似文献   
72.
采用文献资料法、访谈法、对比分析法等研究方法,对苏州大学与德国海德堡大学本科体育教育专业的课程设置进行对比研究.结果显示:海德堡大学体教专业学生需要学习两个专业,为拓宽就业渠道奠定了基础;在教学总时数上,苏州大学远远超过德国海德堡大学;在学科方面,海德堡大学体教专业的授课形式多以讨论课为主;在术科方面,海德堡大学专修课学时所占比例较小,但选修课数量远多于苏州大学;在考核方面,海德堡大学大学学生考试压力较小,但突出了个人的创造性、主导性及综合能力.  相似文献   
73.
新课程理念下,教师为激发学生的课堂学习兴趣,出现了滥用直观情境、对学生过度表扬、盲目安排讨论、组织没有意义的探究活动、过于关注生成课程等不恰当做法,导致形式上的课堂活跃,背后却蕴涵着违背教育规律现象。  相似文献   
74.
对篮球后卫队员进攻能力的模糊综合评价   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用模糊数学中的综合评价,对篮球后卫队员的进攻能力进行定量评价,通过建模,为篮球后卫队员的培养,提供了可信的反馈信息,达到监控和指导作用。  相似文献   
75.
采用文献资料、问卷调查法,针对篮球项目特征,设计了篮球彩票玩法,即单场竞猜输赢、场次捆绑及让分玩法;论证了我国发行篮球彩票的可行性。提出加大宣传力度、培养大众购买热情;拓宽销售渠道、完善销售网络;加强法规建设、降低发行成本等建议。  相似文献   
76.
运动和脂蛋白代谢研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
机体内所含的脂蛋白有四种类型,其中,低密度脂蛋白是导致动脉粥样硬化以及冠心病最主要的脂蛋白,而高密度脂蛋白则可以大大降低二者的危险性.运动可以通过影响脂蛋白前体以及脂蛋白亚组分水平,来提高机体高密度脂蛋白水平,降低体内低密度脂蛋白的含量,减少动脉粥样硬化和冠心病的危险性.  相似文献   
77.
本文通过比较《红楼梦》的两个英文译本,一为杨氏夫妇所译,一为霍氏所译,从《红楼梦》原作中选出第三回"金陵城起复贾雨村,荣国府收养林黛玉",作为范例,对两家译本在"信""达""雅"方面进行分析、评述。  相似文献   
78.
摘 要:目的 探讨4周可变阻力训练在复合式训练中对大学生篮球运动员深蹲最大力量和爆发性运动表现的干预效果。方法 招募23名身体健康的男性篮球专项大学生,随机分为实验组和对照组。训练干预4周,每周2次。训练内容包括深蹲、跳深、下蹲跳、立定跳远和20m冲刺,深蹲强度为80-85% 1RM。实验组和对照组的训练内容和负荷量均相同。实验组采用占总强度40%的弹力带负荷取代部分自由重量。比较4周训练前后身体成分、深蹲最大力量、下蹲跳、蹲跳、立定跳远、20m冲刺的变化。结果 4周训练后,1)实验组和对照组的体重、去脂体重以及体脂率均未出现显著性差异(P>0.05);2)深蹲相对力量存在组别和时间的交互效应(VRT vs CRT:+18.99% vs +14.38%,P=0.019,η2=0.247),实验组和对照组的深蹲最大力量(P<0.001,效应量(ES)=0.82-0.88)和相对力量(P<0.001,ES=0.98-1.05)均出现了极其可能的中等程度提高;3)蹲跳高度的组别和时间交互效应趋向显著(VRT vs CRT:+6.43% vs +0.58%,P=0.052,η2=0.177),实验组的蹲跳高度相比对照组出现了非常可能的中等程度提高(P=0.013,ES=1.16);下蹲跳高度仅实验组出现了可能的小程度提高(P=0.007,ES=0.33);4)实验组和对照组的立定跳远与20m冲刺表现均未出现显著性差异(P>0.05)。结论 与恒定阻力训练相比,4周的可变阻力训练对深蹲相对力量表现的提升效果更明显,且运用复合式训练方式能更有效地提高蹲跳高度。  相似文献   
79.
税务是一个有着悠久历史的行业俗话说“皇粮国税自古有之”、早在夏、商、周时期就有了税收的雏形,随着社会生产力的发展,税收也经历了一个从简单到复杂,从低级阶段到高级阶段的发展过程。随之而来的对税务人员的称谓也有多次变更。近几年,税务师———这个新兴的对税务人员、税务代理人员的称谓,正逐渐为人们所了解和关注。目前,我国税务行业从省级以下被垂直地划分为国管税务局系统和地方税务局系统,国税局主要管辖从事生产经营的纳税人和其他纳税人的增值税、消费税、所得税等税种;地税局主要管辖从事生产经营的纳税人和其他纳税…  相似文献   
80.
<正> 随着职工教育在企业里位置的日益重要,职工教育理论研究在近年来也相应地取得了一定的成绩。但同时,我们不能不看到目前职教理论研究的深度与广度和其它学术领域相比的差距。我们的研究还大都围绕某一培训的设想、作法进行的,很少出现具有开拓意义的立鼎之作。因此,职教理论研究工作亟待改进、充实与提高。笔者认为,如下三方面应引起职教理论研究者的注意。一、进行批评与评论工作,创造职教理论研究的环境。任何一种理论都不是尽善尽美的,它要不断克服自身发展中的弱点与不足,这种“克服”作用发挥得好坏,很大程度上取决于批评与评论,尤其是对职教理论研究工作来讲。这种批评与评论的来源是,一方面有待于理论提出者或创建者本身认识提高以后,再对其理论进行补充或修改,另一方面,即最重要的,就是来自  相似文献   
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