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为了提高本科生毕业设计的质量,培养学生的综合能力,我们建立了本科生毕业设计的团队培养模式,加强了对本科生毕业设计全过程中的指导、管理和监督,并对学生进行了文献调研能力、书面写作能力、口头表达能力、团队协作能力、动手能力和创新能力等综合能力的培养.通过这种团队培养模式,不仅明显提高了本科生毕业设计的质量,而且提升了学生的综合能力. 相似文献
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介绍了一种在一般不具备专业展示的墙面上进行纸质平面展示的方法,这种简易吸附展示方式把普通镜框与钉子及挂钩功能合二为一,从而避免了事后在展示的墙壁上留下展示的痕迹。 相似文献