高职院校教育成本核算若干问题的探讨

教育成本是教育资源价值的体现形式。目前，我国高职院校规模迅速扩大，办学经费日趋紧张，进行教育成本核算势在必行。教育成本核算体系是一个交叉性的、多功能的、综合的系统。应通过建立健全适合高职院校的教育成本核算制度的会计准则来建立一个与高职院校教育成本核算制度相配套的管理体系。通过实施教育成本核算来降低高职教育成本，进一步完善目前的高职办学水平评估指标体系。     

Beautiful Lotuses

I like beautiful lotuses.You see,the lotuses in the pond have various colors,pink,white,yellow and others.The white lotus seems like fairy maiden wearing a white skirt.The pink lotus seems like a little girl＇s face.The yellow lotus seems like the shining sun.I love the lotuses.How beautiful they are!     

高校思想政治教育路径探析

为进一步增强高校思想政治教育的实际效果,通过对教育路径显性、隐性要素的分解,分析目前高校思想政治教育中存在的路径“错位”、路径粗线条化等现象及原因,从而得出将思想政治教育寓于日常性的工作中,以使思想政治教育主客体相对接的高效路径。     

我国职业体育竞赛表演业消费市场高质量发展的内涵特征、问题及解决路径研究

为顺应国家经济高质量发展以及“双循环”新发展格局的转向,研究基于当下我国职业体育竞赛表演业消费市场发展的现状,从供需两侧提出我国职业体育竞赛表演业消费市场高质量发展的基本内涵和核心特征,并深入探究该消费市场高质量发展面临的问题。研究发现,该消费市场在供给层面面临着多轨职业体育竞赛产品竞争下服务供给存在差异性,供应机制不健全,消费市场培育具有复杂性等问题。需求层面面临着消费群体多元需求无法满足、群体规模较小、黏性不足等问题。对此,研究提出我国职业体育竞赛表演业消费市场高质量发展应完善我国职业体育竞赛表演业消费市场运行机制; 创新职业体育竞赛表演活动商业运营模式;建立职业体育赛事产品价值认同传输机制,创造符合消费者多元需求的消费环境。     

关于无边界职业生涯背景下文科大学生就业能力提升的探讨

科技革命日新月异使个体就业逐渐进入无边界职业生涯时代.职业生涯的不稳定性凸显,个体需面临多重职业选择,无边界职业生涯是当前学术界的研究热点,纵观高校文理专业的就业情况,文科类专业就业难于理科.文科类毕业生就业难题是困扰高等教育发展的难题之一.本文研究分析了高技文科大学生的特点,阐述了无边界职业生涯对文科大学生就业难问题的影响,进而指出在提升文科大学生就业力备方责任主体的努力方向.     

试论电视新闻节目画面的构图语言

现代电视民生新闻的出现与发展是研究电视新闻节目画面构图语言的起点。文章中指出了电视新闻节目的画面是一个完整的思维过程,在此基础上,进一步分析了电视新闻画面表现的运动性,连续组接、叙述的整体性,画面处理视点的多变性等两方面论述画面构图的重要性。     

我们班的三大争夺目标

我们班有三大争夺目标,下面,我就向大家介绍一下。争夺目标之一:作业本。丁零零——上课铃刚响过,语文老师就抱着一大摞作业本走进了教室。这节课做课堂作业!老师说话的声音不高,但足     

浅谈将传统数学文化融入数学学习的策略

数学理论的进展承担着基础学科的发展甚至社会的进步,为了进一步理解与传承传统文化,并加深对传统文化的认知,本文将探讨传统数学文化融入数学学习中,以形成对传统数学文化更加全面和清晰地认知,同时加深对数学思想的认识以及对数学的理解,并激发学生学习数学的兴趣和热情。     

CBA产权主体之间的利益博弈、困境及平衡策略分析

在中国体育深化改革的背景下,以CBA 各产权主体利益博弈的过程为切入点,纵向梳理中国篮球协会与国家体育总局篮球运动管理中心之间的权力转移、俱乐部与中国篮球协会之间的利益抗衡、各代理公司之间的起落纷争以及俱乐部与代理公司相互牵连的关系。探解中国篮协在“管办分离”的实践中,CBA各产权主体发展所面临的主要困境,并提出解决办法。研究发现,在中国以公有产权为核心的产权制度和以行政权力为主导的体育管理体制下,CBA各产权主体主要面临以下困境：中国篮球协会权力平衡“难”、职业俱乐部权力获得“难”、CBA公司权利开发“难”。提出通过制定“竞合融通”的CBA产权制度、创建协同发展的CBA利益共同体、完善CBA 公司内部激励约束机制的策略来平衡各主体之间的权力关系。     

如何让幼儿在印染美术活动中进行创造

在幼儿教育过程中,印染美术活动本身具有极强的趣味性、吸引力,内容更加灵活、轻松,是培养幼儿主动创造、促进幼儿的健康成长和全面发展的有效途径.但不可否认的是,幼儿印染美术教学目前仍然存在一些问题,这些问题影响了幼儿创造,影响了课堂教学效果,以下将通过分析教学现状后再提出具体的教学建议,也为更多人提供参考.