电类应用型人才培养的实践环节改革研究

应用型本科电类专业面向生产实际和工程技术开发,培养具有较强实践能力和一定创新能力的高级工程技术人才,是支撑迅速崛起的电子信息产业的综合性专业,它具有多学科有机融合、交叉复合的专业特点,理论教学与实践教学结合紧密,实践教学的要求很高。本文在分析我国应用型人才培养中存在问题的基础上,以我校电类专业实践教学环节的教学改革和研究为例,力图探索应用型电类专业人才培养的有效途径和方法,构建能有效训练学生分析、设计、应用、创新能力的实践性教学体系。     

任意折射率分布保偏光纤的耦合方程

本文根据电磁场理论,从麦克斯韦方程组出发,详细推导了保偏光纤在经受任意折射率扰动情况下的耦合方程组,它是分析保偏光纤中光栅传感器光学特性的理论基础。本文的分析方法和结果也适用于其它光纤耦合器件的研究。     

基于哑铃型光栅宽带吸收器的优化设计

本文基于哑铃型光栅设计了基底/金膜/二氧化硅 /石墨烯/光栅五层结构近红外宽带吸收器。采用时 域有限差分法(FDTD)数值模拟了不同结构参数下吸收光谱带宽的变化规律,优化了结构设 计。结果证明,吸收器在近红外波段呈现完美吸收特性,且当二氧化硅层厚度为200 nm、哑铃型光栅函数取 0.2x²⁺0.07,厚 度为300 nm,周期在0.89 μm范围内,吸收谱带宽最大可达300 nm;同时在缓冲层 与光栅之间引入单层石墨烯可以明显增大吸收率。本结构吸收器在医药安全、宽带通信和隐 身技术等领域具有许多潜在的应用价值。     

"光电子技术"课程建设的实践与思考

"光电子技术"是宁波工程学院电子科学与技术专业光电子方向的专业核心课,课程内容多,范围广泛,前沿内容变化大.结合当前本科教学的基本要求,根据宁波工程学院的办学定位、人才培养目标,在教学改革中,从教学内容、教学方法和教学手段等方面做了一些尝试和探索,在实际教学过程中取得了良好的教学效果.     

基于两个FBG的F—P半导体激光器自激注入锁定

提出了基于两个光纤布拉格光栅（FBG）的Fabry—Perot（F—P）半导体激光器自激注入锁定以获得拍频信号的实验方案。在该系统中,直流驱动F—P半导体激光器,自激注入锁定通过两个自制的光纤布拉格光栅作为反馈元件实现。在9．17nm的调谐范围内实验获得边模抑制比接近或高于27dB的双波长输出。该方案系统简单,成本低廉。     

GA/SDS结合最小二乘拟合的FBG图像解调算法

针对FBG图像解调中的核心问题通过计算FBG图像中光斑的位移变化达到计算FBG波长变化的目的,提出了一种GA/SDS结合最小二乘拟合的解调算法.采用GA/SDS算法对FBG图像进行像素级解调,兼顾了精度和速度的要求.在此基础上结合最小二乘拟合算法使解调精度达到亚像素级.实验结果表明:算法精度逼近理论值,速度可以满足实时性的要求.     

基于SoC的FBG传感网络解调系统设计

为了有效解调FBG传感阵列,提出了一种基于片上系统SoC的FBG图像解调系统方案,可在FPGA硬件平台上实现图像采集、通信等功能,将FBG阵列的波长解调转化为FBG光斑图像解调.实验表明,该系统精度高、复用能力强.     

弯曲曲率对长周期光纤光栅透射谱特性的影响

报道了一种分析长周期光纤光栅(LPFG)透射谱谐振波长和衰减率随弯曲曲率变化的方法。利用耦合模理论和微扰近似推导了长周期光纤光栅透射谱随弯曲曲率变化的一般表达式,得到当弯曲曲率为2.56 m~(-1)时,长周期光纤光栅透射谱分裂,分裂峰的谐振波长和衰减率与弯曲曲率呈非线性变化,但分裂峰的间距与弯曲曲率呈线性变化。利用B-Ge共掺单模光纤写入的长周期光纤光栅证实了理论的正确性,且具有很好的重复性。