荧光剂生产废水新型高效组合处理方法

荧光增白剂废水对人体和环境有很大危害。采用回收废酸、H2O2、石灰等廉价试剂,通过酸性净化—微波+Fenton氧化法—碱化—生物法联合方法,处理某化工厂的荧光废水,使其COD从5 480 mg/L降至75 mg/L。该方法以废治废,生产成本低,净化效果显著。     

旁栅效应对GaAs MESFET数字IC设计的影响

研究了不同旁栅电极结构、不同旁栅电极取向对旁栅阈值特性的影响，并研究了旁栅阈值的光敏特性．结果表明：半绝缘衬底中的电子和空穴陷阱是旁栅效应及其光敏特性的主要原因，Ti/Au/Ti布线金属做旁栅电极具有最好的旁栅阈值特性，Au/Ge/Ni/Au欧姆接触和Ti/Pt/Au/Ti栅金属的旁栅阈值特性相似，三者都有明显的光敏特性．上述结果为GaAs MESFET数字集成电路版图设计规则的制定提供了可靠依据．     

有线电视网的拓展——调频广播

农村有线广播原有线路传输音质差、故障多、不安全、成本高，因此入户率和通向率逐年降低，现在利用“村村通”的良好契机，与有线电视网共缆传输调频广播就可以从根本上解决这个问题。     

混凝—吸附法处理果胶废水工艺试验

本文以石灰为中和剂，废水中残余Al(Ⅲ)与PAM为混凝剂，以炉渣、活性炭为脱色剂的处理果胶废水工艺方案，通过正交实验，确定了最佳工艺条件。采用该工艺处理后的废水无色透明，Al(Ⅲ）去除率99．3％，SO^2-4去除率为90．5％，CODCr去除率为87．0％，pH为7．0，达到回用水的标准。     

"新工科"背景下《大学化学》课程教学改革探索

摘现状要:以“新工科”建设为背景,针对《大学化学》课程授课对象庞杂、授课内容与专业联系不多、考核模式单一等授课,分析该课程作为通识教育基础课对新型工程技术人才培养的作用及不足。结合互联网技术的优势特点,从改革课程导入方式、教学内容及考核方式入手,进一步探讨该课程教学改革在“新工科”建设中的应用,着力提高学生的责任感、关联力以及宏思维等工程素养,也为该类通识课程的教学改革提供一些可参考的依据。     

微波/H_2O_2协同降解苯胺废水的研究

采用微波催化氧化处理模拟苯胺废水。实验结果表明,在微波、H2O2及微波-H2O23个条件下,苯胺降解都是先增大后趋于平衡。微波达到平衡时降解率为31.22%,H2O2条件下降解率为21.98%,微波-H2O2条件下降解率为46.36%,说明微波与H2O2两者之间有很好的协同作用。对反应机理进行了初步的分析。     

固体碱的制备及其在三羟甲基乙烷合成中的应用

制备了Na2CO3／γ-Al2O3和NaOH／γ-Al2O3固体碱催化剂,考察了载体种类和其它制备条件对固体碱碱量的影响,并将其用于催化甲醛和正丙醛反应合成三羟甲基乙烷。具体如下：37％的甲醛60mL,加入1g固体碱Na2CO3／γ-Al2O3,然后在搅拌的条件下缓慢滴加98％的正丙醛20mL,于35℃下反应3h。反应完成后,将固体弱碱Na2CO3／γ-Al2O3与反应溶液分离,然后再加入1g固体强碱NaOH／γ-Al2O3,于70℃下反应3h,TME产率最高可达86．2％。     

三羟甲基乙烷合成工艺研究

以多聚甲醛和正丙醛为原料,分别以氨水和氢氧化钠为催化剂,采用两步法合成了三羟甲基乙烷。考察了催化剂种类、催化剂用量、反应温度和反应时间等对三羟甲基乙烷产率的影响,优化了反应条件。在15g多聚甲醛、11mL质量分数98％的正丙醛溶液、40mL蒸馏水、5mL质量分数50％NaOH溶液的反应条件下,于70℃反应1．5h,三羟甲基乙烷产率最高可达95．2％。     

新型悬浮法制备低醇解度聚乙烯醇的研究

低聚合度、低醇解度PVA在非纤维方面有着广泛的用途,且低聚合度、低醇解度PVA具有良好的生物降解性,可被作为生物降解材料。但一般的醇解方法很难制备得到低醇解度的PVA。我们首次采用新的分散聚合法制备低聚合度聚醋酸乙烯酯,再对低聚合度聚醋酸乙烯酯的悬浮醇解工艺进行了研究,分析了催化剂浓度、悬浮剂用量、反应物浓度等因素对醇解度的影响。     

双酚A在碱中的氧化及其防止

在碱性溶液中，双酚Ａ易发生氧化反应生成有色物质，导致产品着色，影响产品质量．本文详细地研究了双酚Ａ在碱性条件下的氧化速度，并提出防止氧化的方法