湖北省高校中外合作办学模式分析

中外合作办学是教育领域里出现的新生事物,不同地区的高校根据各自的实际情况创办了不同的办学模式。通过分析湖北省高校中外合作办学的几种具体模式,提出了一些看法。     

我们依然在一起

抬头看到天空中飘过的片片云朵,挂满了我们年少轻狂的日子．只愿那片片白云把我的思念带给你,把祝福带给你,把笑声带给你。     

电视机音箱设计

本文先对音箱进行电力声类比分析,然后介绍倒相箱的设计.     

大学英语教学改革之提高英语精读大班教学效率初探

随着各高校的普遍扩招,大批学生涌入及师资教学资源的短缺使得当今很多英语精读课常常是大班授课,很多学生抱怨英语精读课貌似听讲座和报告,没有交流互动,学习效率低;许多教师也因学生反馈不及时等诸多因素而倍受教学效率低下之困.由此可见,英语精读大班教学在实践操作过程中确实存在一定的实际问题.     

发展社区图书室 促进社区文化建设——从渝中区社区图书室建设谈起

笔者从渝中区社区图书室近五年的建设过程、现状着手,分析社区图书室的特点,结合先进地区社区图书馆发展经验提出促进社区图书室发展的几点建议,从而为营造文明社区创造条件。参考文献2。     

“一带一路”与商务英语应用型人才培养模式的创新

习近平主席提出的"一带一路"战略在为中国经济发展打造良好环境的同时,也对该战略的展开所需要的大量"复合型"商务英语应用型人才的培养提出了更高的要求。改善课程体系设置、改革传统的教学方法手段、培养学生自主学习能力、打造"双师型"师资队伍、模拟真实场景和深化校企合作是商务英语应用型人才培养模式创新的重要举措。     

浅析独立学院大学英语阅读自主学习策略

一、引言当代教育界和心理学界已经普遍认识到,教育的终极目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。学生学会如何学习,如何使用有效的学习策略指导自己的学习,从而减轻学习负担,促进自主学习能力,是学习成功的关键。     

英语教学纠错方式简谈

错误是任何学习者在学习过程中都会不可避免地出现的现象。特别是在外语学习中更是如此。学生在学习中所犯的错误不尽相同,教师也应区别对待。 一、区分练习形式,讲究纠错方式 英语练习可分为笔头练习和口头练习,笔头练习注重准确性,而口头练习则注重流利性。在笔头练习中,教师对学生所犯的错误都应及时纠正。而在口     

商务英语教学与商务文化意识的培养路径研究

商务英语中强化商务文化意识培养,有助于社会主义接班人跨越文化障碍,可为国际商务活动的有序运行奠定人才基础。从商务英语教学中培养商务文化意识的必要性入手,探究中西商务文化意识差异成因,基于学生全面发展需要拓展商务英语教学形式,完善商务英语教学架构,以多元手段强化对商务文化意识培养的重视和关注,可推动英语教学迈入新的发展阶段,助力学生跨文化交流意识的提升,促进中国化素质教育有效革新与优化。