论PBL教学内容和教学形式

PBL模式侧重培养学生的各种能力,但不排除学科知识的获取。PBL模式以学生为主体,以提出问题开始,以反思评价结束,在教师引导下,学生逐步达到知识和能力构建的学习目标。PBL模式与传统教学模式的区别主要体现在教学内容和教学形式上。     

余热处理钢筋冷弯反弯裂纹消除措施研究

对承钢采用轧后余热处理工艺生产的大规格英标钢筋存在冷弯、反弯裂纹问题进行了试验研究,得出钢中含有过量的氢及钢筋表面局部应力集中是导致裂纹产生的主要原因,而且在不同条件下二者主次作用相互转化。为此,采用了合理控制成分、消除钢筋表面应力集中、改进控冷工艺参数等措施。     

光控感应LED灯具开关线路的改进

为解决光控感应LED灯具自身亮度对控制信号的干扰问题,在普通单感应控制电路的基础上增加了一组比较器及电子器件形成双感应信号功能,改进了光控临界点的反复翻转现象。试验证明此方法行之有效,改进的LED灯具关断稳定,增强了线路的可靠性,提高了灯具的使用寿命。     

塔河奥陶系岩溶古暗河充填特征研究

塔河油田岩溶古暗河系统形成于古风化壳的内幕,受古潜水面控制,是潜流带形成演化的结果。岩溶古暗河的结构类型呈多样性,几何特征存在较大差异。在后续海侵掩覆和埋藏下,容易被晚期沉积物填实,或陆续发生塌陷,很少能完整保存下来。充填物类型和结构不清楚等问题的存在,造成古暗河的储集体分布特征认识不清,一直制约着古暗河油藏的开发。在岩心、常规测井、成像测井和钻录井资料综合分析的基础上,将奥陶系洞穴充填物可以分为4种充填相:搬运型岩相、垮塌型岩相、化学充填相及渗流充填相四种充填相。在单井充填相识别的基础上,共识别出顶部未充填型、多期方解石充填型和多期砂泥质充填型等3种纵向充填结构,指出响应的潜力储层段,为后续的精细开发提供地质依据。     

断层破碎带巷道耦合支护技术

断层破碎带断层落差比较大、围岩岩性比较差且极易垮落。本研究针对临涣煤矿二水平进风斜巷穿过断层破碎带时遇到的支护难题进行研究,在分析原有支护变形失稳机理的基础上,为提高支护结构的整体稳定性,提出了断层破碎带巷道的耦合支护技术方案,并成功应用于生产实践。     

断层破碎带巷道耦合支护技术

断层破碎带断层落差比较大、围岩岩性比较差且极易垮落。本研究针对临涣煤矿二水平进风斜巷穿过断层破碎带时遇到的支护难题进行研究,在分析原有支护变形失稳机理的基础上,为提高支护结构的整体稳定性,提出了断层破碎带巷道的耦合支护技术方案,并成功应用于生产实践。     

浅谈LED驱动电路转换效率的改进

分析了LED驱动设计中开关损耗问题,在普通LED驱动的基础上设计增加了一组电子器件来完成图腾放大功能,并实现对无功信号泄放到地来完成降低损耗功能。实验证明此方法行之有效,改进后降低了部分损耗,提高了转换效率,同时也增强了线路的带载能力,提高了可靠性及灯具使用寿命。     

320吨重吊钢结构制造问题的探讨与分析

320吨重型船用起重机在国内是首次制造，其钢结构体积大，重量重。结构复杂。焊接要求高。控制制造过程中的焊接变形是一个很重要的问题。本文将对制造过程中的有关问题进行分析探讨总结，以供借鉴。