论“原始思维”与艺术家的自杀行为

艺术家的自杀可以解释吗？答案是肯定的！《论“原始思维”与艺术家的自杀行为》会给你一个崭新的认识。“原始思维”即原始人的思维，其关键在于不能区分“现实意识”和“纯粹意识”并且真实的以为这两者都是各自独立的。     

大学转型期的科技成果管理及改革

<正> 科学技术是第一生产力,是增加知识,发展生产,提高经济效益,促进社会繁荣,国家昌盛的巨大力量。科技成果管理是科学技术服务于社会、服务于国家经济的重要手段。为了适应科技、经济体制的改革,提出由师范大学向具有师范特色的综合性大学发展的新思路。为此,科技管理工作,尤其是成果管理需要适应这一转变,加快改革步伐,紧密围绕发展经济、服务社会,加快科技发展来进行工作。     

论"原始思维"与艺术家的自杀行为

艺术家的自杀可以解释吗?答案是肯定的!《论“原始思维”与艺术家的自杀行为》会给你一个崭新的认识。“原始思维”即原始人的思维,其关键在于不能区分“现实意识”和“纯粹意识”并且真实的以为这两者都是各自独立的。比方说:如果一个人梦见自己在被人追杀,那么他在醒来的时候会想尽千方百计去把那个追杀他的人找出来杀掉。这里把梦等同于现实的做法,就属于“原始思维”。而文学与艺术,自人类诞生以来也就随之产生了。原始人说出第一个字,那就是文学的雏形,原始人使用第一件工具,那就是艺术的源头。文学与艺术就是如此的简单。温克耳曼说道…     

混凝土裂缝的成因及防治

混凝土的裂缝问题是一个普遍存在而又难于解决的工程实际问题,本文对混凝土工程中常见裂缝产生的原因及防治措施进行阐述。     

信息检索系统的实现研究

本文简要介绍了信息检索以及信息检索模型的概念,研究分析和对比了三种经典信息检索模型,其中重点放在概率检索模型上,并给出了一种具体实现。     

科技教育掠影

<正>泗阳双语实验学校建有苏北一流的校园科技馆,占地2000多平方米,硬件设备投资达300多万元。学校以每年一届的"校园科技节"为平台,以承办中科院"科普大课堂"进校园,有"快乐科学"电视竞技活动,省"快乐科学"校园行等主题科普活动为依托,以参加省"七彩夏日"青少年科技夏令营活动为契机,拓宽学生科技视野。通过"课程超市"的形式,成立了机器人编程、车模、航模、科技小制作、科幻绘画,科学探究等20多个学生社团。     

浅析我的数学课堂教学新理念

随着教育改革的不断推进和新课标的提出,激发学生积极参与课堂教学,提高课堂教学效率,培养学生学习能力和创造思维能力,是《课标》对我们提出的要求。我从新课程理念下数学课堂的几点做法来谈论课堂教学效果的问题。一、恰当运用语言艺术在教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生之间的情感交流等,都必须依靠数学教师的教学语言。教师语言的表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受和掌握,即影响教学效果。我认为教师运用语言艺术要做到：     

学会去爱--我的伙伴教育情结

今天下午,学校早早就放了学,按照惯例,班上的几个孩子要到结对的“伙伴班级”去转转。来到结对班级时,看见几个孩子趴在地上玩着卡片游戏,他们便上前去提醒：不要在地上玩,地上很脏。“不关你的事,我们就要玩,讨厌鬼！”一年级小朋友的回答把七年级大孩子气得火冒三丈,跑过去就捏着小朋友的耳朵,双方立马形成了对立局面。     

以美育心 以心赏美——浅谈中学美术教学

在中学美术教学中要做到＂以美育心、以心赏美＂,就要把握好教、学、练、评四个教学环节,即教得生动、学得主动、练得灵动、评得感动,让学生在愉悦的氛围中,学习知识,提高水平,增强能力,促进学生美术素养全面发展。     

高中数学教育应用性价值探讨

本文就高中数学教育的应用性价值进行探讨,分析了当前高中数学教育的现状和存在的问题,探究了加强高中数学教育的应用性,从教学、教材、教师三个方面进行强化的措施。