孕早、中、晚期正常孕妇Zn、Ca、Mg、Fe分析

目的了解南京孕妇在不同孕期微量元素的变化规律。方法按孕周将547名孕妇分为早孕(小于16周)、中孕(16～28周)、晚孕(大于28周)3个实验组,130名正常体检妇女为对照组,采用原子吸收分光光度法检测孕妇及对照组妇女微量元素的含量,比较实验组及对照组微量元素值。结果随着孕周的增加,缺乏铁和镁的孕妇比例升高,钙元素早孕组缺乏的比例最高,中孕组孕妇缺锌比例最高。结论孕妇早孕期应注意钙元素的补充,中孕期应加强锌、镁、铁元素的补充,饮食上应注意膳食平衡,保证足够的微量元素铁供应。     

0岁-2岁婴幼儿家庭育儿能力的研究进展

了解0岁-2岁婴幼儿家庭育儿情况,为制定相应干预措施和提高广大父母育儿技能提供依据,并有针对性地改进儿童保健工作,促进儿童早期全面发展。     

维生素A对孤独症模型大鼠行为学的影响

目的：探讨维生素A（vitamin A,VA）对丙戊酸钠（sodium valproate acid,VPA）诱导的孤独症模型大鼠行为学的影响。方法：对孕12.5 d Wistar大鼠进行单次腹腔注射,注射物分别为VPA（600 mg/kg）和等量生理盐水,将出生雄性子鼠分为3组：对照组（VPA组,n=11）、维生素A治疗组（VPA+VA组,n=12）以及生理盐水组（SAL组,n=11）。从生后第7天开始对VPA+VA组大鼠以50 000 U/2.5 kg剂量的VA（豆油溶解）灌胃,其余两组予以等量的豆油灌胃,持续7 d。3组大鼠在生后第21天和第49天时进行眶静脉采血,比较3组血清VA浓度变化;3组大鼠生后第35天开始按序进行开场实验、三室实验、埋珠实验和水迷宫实验,比较3组的行为表现。结果：与SAL组相比,VPA组重复刻板行为增加、社会交往能力下降、自发活动水平增强、空间学习记忆能力减弱（P＜0.05）;②经VA治疗后,VPA+VA组与VPA组相比,社交能力增强、自发活动水平减轻、空间学习记忆能力增强（P＜0.05）,重复刻板行为无明显改善（P＞0.05）。结论：维生素A能够改善VPA诱导的孤独症模型大鼠的行为学表现。     

南京市1234例学龄前儿童听处理能力发展特征及其影响因素分析

目的 探讨南京市3～6岁学龄前儿童的听处理发展特征及其影响因素，为促进学龄前儿童听处理发展提供线索。方法 2021年6—7月采用分层随机整群抽样法，随机抽取南京市4所幼儿园在园的3～6岁儿童1 311例，利用自制的基本信息问卷及《学龄前儿童听处理评估量表》对儿童的听处理特征及影响因素进行调查分析。结果 回收有效问卷1 234份，男生和女生的听处理量表总分分别为49.01±12.70和47.26±12.16,差异有统计学意义(t=2.469,P<0.05)。随着年龄增长，听处理量表总分均值逐渐降低，差异有统计学意义(F=2.909,P<0.05)。多重线性回归分析显示，性别(β=-1.169)、年龄(β=-0.976)、是否患有其他神经发育障碍性疾病(β=-10.849)以及每天接触电子屏幕时长(β=1.432)是听处理异常的主要影响因素(P<0.05)。男童、年龄越小、患有神经发育障碍性疾病、每天接触电子屏幕时间越长，听处理异常风险越高。结论 儿童听处理能力受性别、年龄、是否患有神经发育障碍性疾病以及电子屏幕使用时间的影响，应当提升对学龄前儿童听处理发展的关注，早期识...     

注意缺陷障碍动物模型的行为学特征检测

目的:以国外常用的注意缺陷障碍动物模型SHR大鼠为观察对象,观察注意缺陷障碍动物模型的行为学特征。方法:实验于2003-12/2004-01在南京医科大学动物实验中心完成,清洁级SHR大鼠(注意缺陷障碍组)和WKY大鼠(对照组)各10只,鼠龄4周,均为雄性,体质量70～90g,两组之间差异不显著。利用开场试验观察记录大鼠穿越的格子数、大鼠直立次数、理毛次数,以及粪便数,làt迷宫观察大鼠穿越角落的频数及直立和斜搭在墙上的频率,跳台试验记录每只大鼠受到电击后跳上平台的次数,以此作为学习成绩。24h后重新测试,在铜栅通电的情况下,直接将大鼠置于橡皮台上,记录第1次跳下橡皮台的潜伏期和5min内的错误次数作为记忆的成绩。结果:10只SHR大鼠和10只WKY大鼠均进入结果分析。①白天及夜晚开场中SHR大鼠穿越格数及直立次数均较对照组WKY大鼠显著增多(白天:72.10±15.44,37.50±9.59,29.40±15.19,10.30±8.55;夜晚:83.70±11.78,49.00±7.94,42.00±18.12,14.10±10.45,P<0.001)。②SHR大鼠在Làt迷宫中30min内,穿越角落频数、直立次数、理毛次数均较对照组WKY大鼠显著增加(128.30±29.38,151.90±46.51,14.00±5.03;46.10±22.97,36.00±26.31,7.90±4.12,P<0.001或P<0.05);将其分为0～10min,10～20min、20～30min3个时间段来分析,发现随着时间的延续,SHR和WKY大鼠穿越角落频数逐渐减少,但各个时间段内SHR大鼠穿越角落频数仍较对照组WKY大鼠显著增加(63.80±15.5,36.10±13.34,28.40±8.34;26.40±11.01,13.30±12.18,6.40±4.97,t=6.13,3.99,7.15,P均<0.01),SHR和WKY大鼠直立次数随着时间的延续也逐渐减少,但各个时间段内SHR大鼠直立次数仍较对照组WKY大鼠多(67.30±20.49,46.60±21.58,38.00±14.31;18.80±12.04,11.60±12.21,5.60±4.38,t或t’=6.41,4.46,6.85,P均<0.01)。③跳台实验结果显示,SHR和WKY的学习能力差异无显著性,记忆测试时SHR大鼠的潜伏期与WKY大鼠也未见显著差别,但SHR大鼠的错误次数显著高于WKY大鼠(1.42±1.00,0.56±0.73,t=2.19,P<0.05)。结论:利用开场实验、Làt迷宫及跳台实验等多方法结合,可以简单有效的从多动、注意障碍、学习记忆等方面对注意缺陷障碍模型进行行为学检测。     

甘露醇溶解箱程控恒温电路及晃动机械装置的设计

本文主要介绍甘露醇溶解箱电路及晃动机械的工作原理,载荷计算、电机、电热丝率的选取。     

医护教延续性家庭护理指导对早产儿代养的影响

目的探讨医护教延续性家庭护理指导对早产儿生长发育的影响。方法选择2018年1月至2019年6月550例早产儿作为研究对象,随机分为两组,对照组(n=250)予以常规早期干预随访,研究组(n=300)在对照组基础上进行医护教延续性家庭护理指导。比较两组体格发育与神经发育,情绪管理情况。结果两组出生时和出生1个月的身长和体质量无明显差异(P>0.05),而研究组出生6个月、12个月、18个月、24个月的身长和体质量明显长/重于对照组(P<0.05),更容易代养。两组出生时、出生6个月及24个月的头围无明显差异(P>0.05),而研究组出生12个月、18个月的头围明显大于对照组(P<0.05)。研究组出生6个月、12个月、18个月的大运动发育明显优于对照组(P<0.05),而在出生24个月无明显差异(P>0.05)。研究组出生6个月、12个月、18个月、24个月的精细运动发育明显优于对照组(P<0.05)。两组出生6个月、12个月、18个月、24个月的语言发育无明显差异(P>0.05)。两组出生6个月、24个月的适应行为发育无明显差异(P>0.05),而出生12个月、18个月研究组明显优于对照组(P<0.05)。两组出生6个月、12个月、18个月、24个月的个人-社交能力发育均无明显差异(P>0.05)。结论以医护教延续性家庭护理模式对早产儿父母进行健康宣教指导,可有效提高早产儿顺应性喂养的有效性,从而促进早产儿大运动,精细运动,社交和情绪的发展,促进早产儿生长和发育,建议将其作为早产儿早期干预的常规干预手段。     

应用B超早期筛查发育性髋关节异常的结果分析

目的分析南京地区婴儿发育性髋关节异常检出率的结果,对不同分度的发育性髋关节异常进行早期筛查,以便及早干预,并采取相应对策。方法应用黑白B超检查儿童发育性髋关节异常,结果用SPSS 16.0软件进行统计学分析。结果通过对南京地区3617例门诊儿童体检人员进行髋关节超声波检查发现,发育性髋关节异常的检出率为5.11%,髋关节不稳定检出率为4.40%,髋关节发育不良检出率为0.39%,髋关节半脱位检出率为0.28%,髋关节脱位检出率为0.03%。结论对不同分度的发育性髋关节异常进行早期干预,能改善预后。B超在早期筛查婴儿发育性髋关节异常中起到尤为重要的作用,为早期干预起到铺垫作用。     

儿童早期发展训练对婴儿神经心理发育影响的分析

目的 探讨儿童早期发展训练对婴儿神经心理发育的影响,推广应用示范性与个性化教育模式,从而更好地促进儿童早期发展。方法 定期随访早教组婴儿71例和对照组70例至12月,两组婴儿在6、9、12月龄时,采用Gesell发育量表评估并比较分析两组发育商(developmental quotient,DQ)。结果 9月龄时,早教组在精细动作、语言两个能区的DQ显著高于对照组(P＜0.05);12月龄时,早期训练组在精细动作、语言及社会适应三个能区的DQ显著高于对照组(P＜0.05)。结论 儿童早期发展训练可促进婴儿神经心理发育,精细动作和语言更依赖于环境的刺激,示范性和个体化的训练模式对儿童早期发展具有长远和积极的意义。     

早产儿早期体重增长速率对体格生长发育影响的研究

摘要：目的　分析早产儿早期体重增长速率对其1周岁时体格生长指标的影响。方法　以2005年8月至2008年5月南京市妇幼保健院产科出生的96名胎龄28～36周的早产儿为研究对象,按照出生后最初3个月体重增长速率的百分位数将其分为4组（以A、B、C、D组分别代表组别生长速率百分位数 < P25、P25～P50、 > P50～P75及 > P75）,比较4组早产儿1周岁时的平均体重与平均身长。结果　4组早产儿出生平均体重差异无统计学意义（P > 0.05）。1周岁时A组平均体重显著低于C组及D组,而与B组差异无统计学意义（P > 0.05）;B组平均体重亦低于C组及D组;C组与D组间差异无统计学意义（P > 0.05）。1周岁时除A组平均身长分别与C组和D组差异有统计学意义外（P < 0.05）,其余各组间差异均无统计学意义（P > 0.05）。结论　早产儿早期体重增长速率对其体格生长发育有一定影响。