论“陌生化”理论在写作实践中的运用

"陌生化"理论是文学理论界广为关注、影响颇大的诗学理论.从本质上来说,"陌生化"意味着创新与求变.本文试图将"陌生化"概念引入大学写作的训练与实践之中,通过对教学内容视角的转换,写作思维的转变以及写作训练本身和教学形式灵活多变等三方面的探讨,予以实现大学写作教学的"陌生化",从而达到预期的教学效果.     

DC-DC BUCK功率变换器的动力学建模及其动力学行为研究

首先利用KCL和KVL定律导出了三阶DC-DC BUCK功率变换器的分段光滑的动力学方程,然后用数值方法研究了误差放大器的放大倍数与这种变换器的非线性动力学行为的关系。研究结果表明：随着放大倍数的增加,该变换器的输出电压变量呈现混沌、周期运动,且其电压转换效率在负载电容较大时,随电阻R1(即放大倍数)增加而增加,在负载电容取较小值时,随R1增加而减小。     

冬钓赣江深潭鲫

冬季天寒水冷,鱼儿不大游动觅食,许多钓友都收竿了。其实作为变温性的鲫鱼,仍然有摄食的欲望。赣南地区环境优美,气候宜人,一年四季都可以钓鱼。     

浅谈初中数学教学中学困生转化问题

初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性,自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃.这也就是我们常说的学习上的差生.正是由于学习缺乏主动性,严重地影响着差生的智力发展,阻碍了差生学习上的进步.因此注重差生的转化工作,对大面积提高初中数学教学具有重要的意义. 初中数学差生的形成主要表现在以下几个方面: 1、差生自学能力差:找不出问题的重点和难点,不能根据教材中的叙述正确回答问题,分不清楚掌握了哪些,找不出问题,不能运用学过的相关知识解决问题,读书被动,阅读程度慢且易受外界干扰,自觉性差.     

玛格丽特·阿特伍德在中国的译介

随着玛格丽特·阿特伍德在国际上的影响越来越大.国内学者对她的关注也日益密切.本文拟对阿特伍德在中国的译介情况作出大致的梳理,同时也分析当代文化因素对阿特伍德译介的重大影响,以期更好地从事文学创作和文学研究.     

重视作文教学中的"反馈"与"矫正"

当前,我县广大教师都在积极探索、努力实践目标教学,并且已经取得了明显的效果.但是,要把目标教学引向深入,还有不少问题值得进一步探讨,这里仅就重视作文教学中的"反馈"与"矫正",谈几点粗浅的认识.     

关于近十年高考语文全国卷大阅读的两点思考

在世纪末的语文大讨论和素质教育改革的背景下,高考语文全国卷大阅读的命题进行了一次非常重大的改革。到2010年高考落下帷幕,改革已有十余年。与此前相比,近十年全国高考语文大阅读最大的变化就是所选取的材料与以前有所不同。这段时期选取的阅读材料都是文质兼美、题材和风格多样、富有文化内涵和时代气息的文学作品,具有较浓郁的人文色彩。     

让孩子学会情绪调节

[主持人说法]郁闷、压抑、迷茫、自我怀疑、不知所措,面对复杂的世界与社会变化,许多的不良情绪与心理困惑在学生们的孩提和青少年时代就已经悄悄掺入了他们的人生之旅。近年来频频发生的青少年自杀或恶性犯罪事件,让教育工作者们深深意识到了心理健康教育的重要性。靠近孩子的心灵高度,理解孩子的情绪特征,倾听孩子的苦恼心声,我们要积极探讨真正适于学生的心理辅导方式,用教育的智慧陪伴孩子走出阴霾,快乐成长。这里,让我们来分享两位一线教师的教育方法案例——