基于药物制剂实训车间的药学专业药物制剂方向实践教学改革与研究

基于药物制剂实训车间的药学专业药物制剂方向实践教学改革与研究依据教育教学规律,通过改变传统的教学模式和授课方式,优化实践教学课程体系,构建校厂一体化的实训车间,建立合理的综合评价体系,适应了行业企业的发展要求。取得了很好的教学效果。     

石蒜碱通过PI3K/AKT信号通路调节自噬抑制HBV诱发肝纤维化

目的 观察石蒜碱抑制乙型肝炎病毒 （HBV）诱发肝纤维化的机制。方法 50只雄性C57BL/6 小鼠随机分为5组,每组10只:正常对照组、模型组、石蒜碱低、高剂量组（50、100 mg/kg）、阳性对照组（秋水仙碱0.12 mg/kg）。除了正常对照组,其余各组采用HBV诱发建立肝纤维化动物模型,治疗组小鼠腹腔注射给药,正常对照组小鼠腹腔注射等体积生理盐水,1次/d,持续8 周。并采用细胞间非接触式共培养体系培养HSC - T6,实时荧光定量逆转录聚合酶链反应（qRT - PCR）法检测α - 平滑肌肌动蛋白 （α - SMA）、Ⅰ型胶原蛋白（collagen I）、转化生长因子 - β(TGF - β1) mRNA水平,蛋白免疫印迹（western blot）检测细胞纤维化、自噬、磷脂酰肌醇3激酶/蛋白激酶B （PI3K/AKT）信号通路相关蛋白表达水平,运用PI3K - siRNA、自噬抑制剂（3 - MA）探讨石蒜碱通过自噬对肝纤维化的影响。结果 体内实验显示,石蒜碱能减少肝小叶胶原纤维,降低小鼠体内谷丙转氨酶 (ALT)、谷草转氨酶 （AST）、碱性磷酸酶 （ALP）、羟脯氨酸、α - SMA、collagen I、TGF - β1水平,下调p - AKT/AKT、p - PI3K/PI3K水平（t = 20.937, P = 0.001;t = 23.505,P = 0.001;t = 15.778,P = 0.007;t = 26.279,P = 0.001）。增加Beclin - 1、LC3 II/LC3 I水平（t = 8.050, P = 0.008;t = 12.593,P = 0.003;t = 5.095, P = 0.008;t = 7.202,P = 0.004）。体外实验显示,0.313～20 μmol/L的石蒜碱对HSC - T6细胞增殖具有抑制作用（P＜0.05）;与对照组相比,2.5、10 μmol/L石蒜碱能降低α - SMA、collagen I、TGF - β1,下调p - AKT/AKT、p - PI3K/PI3K水平（t = 8.229,P = 0.001;t = 11.325,P = 0.003）,增加LC3 II/LC3 I水平（t = 3.798,P = 0.019;t = 5.735,P = 0.005）;与石蒜碱组比较,石蒜碱+ PI3K - siRNA组collagen I、p - PI3K/PI3K水平降低（t = 6.877,P = 0.004;t = 7.206,P = 0.002）,LC3 II/LC3 I水平增加（t = 4.461,P = 0.011）,而石蒜碱+3 - MA组collagen I、p - PI3K/PI3K水平上调（t = 4.073,P = 0.015;t = 3.105,P = 0.036）,LC3 II/LC3 I水平下调（t = 3.454,P = 0.026）。结论 石蒜碱能促进肝细胞自噬,下调细胞纤维化水平,其机制可能与调控PI3K/AKT信号通路有关。     

爱情·贞操·生育

爱情是男女之间发自内心的相互爱慕并渴望对方成为自己终身伴侣的强烈感情。性的吸引是爱情产生的自然前提,但爱情和性欲有本质的区别。爱情的特征表现为:(1)对等性。以至爱为前提双方情投意合,互相     

当代中西方医学伦理思想比较研究

中西方的生存环境、生产方式和社会组织制度不同,形成了不同的政治、经济、文化和历史的背景,这就规定了作为观念形态的伦理思想的差异,从而折射出医学伦理学理论与实践的差别.本文从当代中西方医学伦理学理论思想、卫生事业发展与伦理决策,中西方医疗卫生工作的实践、中西方医学伦理思想的发展趋势以及中西方医德难题等方面作了较细致地比较研究.中西方医学伦理思想存在着异同点,有相互学习、彼此借鉴的价值,本文在此方面作了有益的探讨.     

学习借鉴西方性道德教育经验 开辟我国性德教育的道路

西方的性道德教育已有100多年历史,积累了不少经验,文章通过对西方性道德教育的客观分析,启示我们学习借鉴。其经验是:其一,尊重人的权利、尊严,对行为负责的价值观教育;其二,反对性商品化的价值标准。目的在于开辟一条适应我国性道德教育的道路:首先,确定我国性道德教育的目标,制定性道德教育计划（划分童年期、青春期、婚前期、婚姻期性道德教育的不同内容与要求）,其次提出实施我国性道德教育的组织措施,包括认真编写性道德教育的教材,开展其试点工作,净化社会环境,动员全社会关心、支持性道德教育。     

医学伦理学的改革与发展——浅谈医学伦理学理论体系改革

改革开放促进了商品经济的蓬勃发展,促使从经济基础到上层建筑全方位的调整,改变着人们的思想道德观念,也必然引起医德观念的更新。医学伦理学面临着新的挑战:从理论体系到教学内容亟待改革,吸收和借鉴新观念、新理论,建立新的医学伦理学体系。本文发表个人粗浅意见,以期讨论。一、改革开放对医学论理学的挑战医学伦理学是医学和伦理学的交叉学科,探讨研究医学领域中的伦理道德问题。长期以来,医学伦理学体系受我国传统伦理观的影响和制约,以义务论为医学伦理学的理论基础和核心,强调尽义务和道德责任,     

性和谐须有“安乐窝”

按照美国人本主义心理学家马斯洛先生关于人类需要5层次论,人的需要有25种之多,而最基本的需求是生存,包括衣、食、住、行等。性生活的和谐是人类最基本的需要之一。性爱是快乐的感觉,它是通过视觉、触觉、听觉、嗅觉的传递到中枢神经系统来感受的性愉快。研究证实:完满、和谐的性生活与住房条件关系密切。