中等职校机房人性化教学管理策略初探

<正>机房教学管理不是一个简单的物、人的管理,它是要让"人"如何借助"物"达到最大效益、成果的管理。我们在进行机房教学管理时,充分运用"以人为本"的教育管理思想,创设人性化的机房实习环境,激发学生学习兴趣、提高他们知     

浅论期刊的核心竞争力

在信息高速发展的时代,一份期刊要想立于不败之地,就必须提高自身的核心竞争力。在此对构成核心竞争力的几大要素,进行了简要的分析。     

小学科学课堂教学如何体现科学味

小学科学课的科学味主要表现在科学思想、科学概念、科学方法和科学态度等方面。要使小学科学课堂具有科学味,在教学过程中,教师要具有清晰的科学思想,把握好对学生终身发展有用的科学概念,教会学生基本的科学方法、培养一般的科学思维,并养成正确的科学态度和习惯。     

色彩写生教学中创造性思维能力的培养

色彩是绘画中十分重要而富有魅力的艺术语言。色彩写生是再现自然、再现生活的真切感人的强有力的手段。在作画过程中,正确地观察和掌握客观物体的色彩规律提高色彩的分辨能力和使用色彩造型的能力,是色彩写生的关键。因此,要提高学生的色彩写生水平,不仅要强化色彩意识,还要掌握色彩写生的整体观察方法和表现方法。长期以来,色彩写生教学在如何科学地再现自然方面,有一套完整的科学训练体系。然而,通过教学实践已逐步使我们客观地认识到了其中的不足。尤其是职高专业美术中,重模仿,重技能的教学模式,已不符合时代发展的要求,同时也与重视内在精神表现的传统艺术思维模式相违背。这种把技能放在第一位的教学主导思想,压抑了学生创造才能的发挥,也不利于学生发展个性。在色彩写生教学改革的研究中,笔者认为“色彩写生”不仅是一种写实能力的培养,其目的应为学生提供能向未来发展的可能性,为学生奠定多种表达多项选择的基础。一、强化色彩意识物体的色彩来源于光源的色彩和不同物体对光的选择吸收与反射的能力。对于物体的色彩,不同的人或同一人在不同时间、地点,对其色彩的认识和感受都不尽相同。因此,为了更好地认识和使用色彩,必须对色彩有全面的了解。(一)认识色彩科学实践证明...     

实施有效的政策措施 启动农村消费市场

调查分析了影响农村市场的因素,根据农村市场的特点和现状,提出了开发、建设和繁荣农村市场的措施办法。     

远程教育助力产业工人职业技能提升的探索与实践

为提升产业工人的职业技能，发展高素质、高技能的劳动力群体，国家开放大学为企业和职工专项打造了远程教育服务，助力产业工人职业技能提升。依托远程课程体系，设计企业定制的人才培养模式，基于“一站式”的线上教学平台提供教学支持服务，并引入“学分银行”制度实现非学历继续教育与学历继续教育并举与沟通，以满足产业工人多样化的学习和发展需要。截至2022年秋，国家开放大学在全国范围内设置产业工人“助力计划”学习中心851个，招收产业工人学习者48万余人，培养了一大批知识型、技能型人才。实践证明，国家开放大学通过远程教育助力产业工人职业技能提升的人才培养模式推进了远程教育的教学研究和改革，适应了技术进步、生产方式变革以及社会公共服务的需要。